se considera que el género y la identidad sexual
son también performativos, es decir que solo pueden observarse
a través de una actuación o comportamiento. Por otra parte, si
integramos ambos conceptos, encontramos que la identidad
general es el conjunto de las características físicas y sociales que
determinan la individualidad del sujeto dentro de un contexto
determinado de acuerdo a su manera de comportarse (Mc
Adams, 1995).
La combinación de ambos términos es la responsable
de las asimetrías de la división del trabajo y la determinación de
las características y los rasgos psicosociales.
En cuanto a los precursores indiferenciados de los genitales internos, aparecen en forma de dos pares de conductos asociados a la gónada indiferenciada denominados conductos de Wolff y de Müller (figura 82-2).
Teoría de género y sexualidad
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diferenciación sexual
Type the main events of the book, classifying them in: events from the beginning, events from the middle, and events from the end of the book.
Describe the story visually. Add a representative picture for each of them.
La diferenciación sexual de los mamíferos se sustenta en dos principios: 1) la presencia de testículos es necesaria para el desarrollo de las características masculinas y 2) el sexo está cromosómicamente determinado.
La diferenciación sexual es un proceso secuencial que tiene lugar durante el periodo embrionario, se refuerza con la llegada de la pubertad e implica una secuencia de eventos
Precursores Embriológicos Bipotenciales. DIFERENCIACION CORPORAL
La diferenciación de estos precursores es secuencial y el factor tiempo es crítico e implica que, una vez alcanzado cierto grado de diferenciación hacia uno u otro sexo, se hace irreversible.
El gen LHX9 codifica para un factor de transcripción que actúa sobre el promotor de SF1. El EMX2 codifica para un factor de transcripción cuya ausencia impide la formación de las gónadas y el tracto genital y, finalmente, el gen M33 codifica para un factor de transcripción que se ha sugerido interviene en el desarrollo gonadal temprano antes de que tenga lugar su diferenciación en ovarios o testículos.
La primera activa la transcripción de numerosos genes, entre ellos, el SRY, mientras que la segunda participa en el procesamiento y la estabilización de ARN mensajeros, entre otros, del ARNm de SRY. El gen SF1 codifica la proteína SF1, un receptor nuclear presente en la cresta genital, el hipotálamo y la hipófisis anterior, lo que indica su papel clave en el desarrollo del eje hipotálamo-hipófiso-gonadal.
El estado pregonadal se inicia con la diferenciación de las células germinales primordiales (PGC) en el saco vitelino y el periodo de gónada indiferente con el desarrollo de las crestas genitales hacia el día 33 de gestación. La formación de las crestas genitales necesita la expresión de, al menos, cinco genes denominados: WT1, SF1, LHX9, EMX2 y M33. El gen WT1 codifica varias isoformas de una proteína nuclear de las cuales dos son especialmente importantes y resultan de la incorporación u omisión de tres aa (Lys, Thr, Ser = KTS). Las proteínas generadas reciben el nombre de WT1(–KTS) y WT1(+KTS).
Diferenciación cromosómica o genética: se produce en el momento de la fecundación, depende de la dotación cromosómica del gameto masculino y determina el sexo cromosómico o genotípico del individuo.
Type the main events from the middle.
Add a representative picture for each of them.
Es la primera diferenciación sexual que se produce y depende de la dotación cromosómica del gameto masculino. El cariotipo es 46,XY en varones normales y 46,XX en hembras normales. Cuando aparece el cromosoma Y, al margen del número de cromosomas X, el individuo es considerado desde el punto de vista cromosómico como alguien de sexo masculino; la ausencia de cromosoma Y, independientemente del número de cromosomas X, da lugar a un sexo cromosómico de tipo femenino
Anomalías en el proceso de diferenciación
sexual embrionariome
In contrast to the main idea, the theme is the message, lesson or moral of the book.
Some tips to find out the theme of the book easier:
- Try to find it while you are reading. It may be stated or implied.
- Think about how the characters reacted to obstacles.
- Think about the important decisions that the characters made.
- Think about the characters growing or changing throughout the book.
Así también, además de existir anomalías en los cromosomas, también pueden existir anomalías en
las gónadas y en los ductales (Martínez, 2010)
Disgenesias gonadales: alteraciones cuyo eje pasa por la formación disgenética, o anormal, del
testículo o del ovario.
ç Síndrome de Swyer: es una anomalía ductal en donde los testículos no se desarrollan, generando
infertilidad.
ç Defecto del gen HAM: lo que provoca la existencia de útero, trompas y segmento superior de la
vagina en un varón con tejido testicular normal.
ç Hermafroditismo: coexistencia de testículo y ovario en una misma persona, o la existencia de
ovotestis. Este síndrome es la causa de múltiples manifestaciones que dificultan gravemente la
asignación sexual y la construcción de una identidad sexual en el individuo.Seudohermafroditismos femeninos: son las llamadas mujeres
masculinizadas. Hay ausencia o deficiencia de hidrocortisona
o cortisol, que es la principal hormona suprarrenal, por
mutación de los genes responsables de la codificación
de algunas de las enzimas que intervienen en su circuito
metabólico.
ç Pseudohermafroditismos masculinos: son varones
feminizados o incompletamente masculinizados. Por ejemplo
como en el síndrome de Swyer. Otro ejemplo es el síndrome
de “testículo feminizante”.
ç Sex reversal: se trata de un “varón” con cariotipo XX. Por el
contrario, también se puede decir que nace una mujer con
malformaciones esqueléticas múltiples y cariotipo 46, XY.
Específicamente hablando de las anomalías sexuales encontramos (Martínez, 2010):
Síndrome de Turner: es cuando existe solo un cromosoma X y no hay cromosoma Y en los
cromosomas sexuales. Las consecuencias son que es mujer en apariencia, pero con ovarios
ligeramente desarrollados y no producen estrógeno. Debido a esta situación, la mujer no
desarrolla su ciclo reproductor y es estéril. También se asocia con el retraso mental.
ç Síndrome de Klinefelter: es cuando se presentan tres cromosomas sexuales (XXY). Las
consecuencias son que es hombre en apariencia, pero con un desarrollo anormal del aparato
reproductor. Los testículos se desarrollan poco y hay esterilidad por la falta de producción de
andrógenos. También se asocia con deficiencia mental.
ç XXX, XXXX, etc.: cuando hay más de un par de cromosomas X. Se denominan superhembras,
donde el desarrollo sexual es normal, pero su capacidad intelectual es disminuida.
ç XYY, XYYY, etc.: cuando hay un cromosoma X y varios cromosomas Y. Se denominan
supermachos, donde presentan mayor estatura que el promedio de la población. Se asocia con
conductas violentas no comprobadas.
Las anomalías más comunes son:
Monosomia: cuando falta uno de la pareja de los cromosomas.
ç Traslocación: cuando un cromosoma o trozo de un cromosoma, se adhiere a otra pareja de
cromosomas.
ç Delección: cuando falta un trozo de un cromosoma.
ç Trisomía del 21: lo que genera el Síndrome de Down.
La sexualidad
es la forma en que las personas experimentan y expresan los instintos y sentimientos que constituyen la atracción física por los demás. Es una parte normal de la experiencia humana y está determinada por varios factores diferentes, que consisten en la composición genética, la educación infantil, las influencias de quienes nos rodean y las actitudes sociales
concepto de
patriarcado
para el feminismo psicoanalítico el patriarcado
aludía a las reglas simbólicas en torno a la figura paterna a través de la sexualidad
generizada (engendered sexuality) y del inconsciente. Es de resaltar que las principales
críticas elaboradas en torno al concepto de patriarcado se centran en sus alcances
teóricos y su falta de refinamiento analítico, indicando que la mayor parte de las
teorizaciones sobre este concepto enfrentan limitaciones para incorporar el dinamismo
histórico y las variaciones culturales (Waters, 1989)
The main idea is what the book is mostly about.
Some tips to find out the main idea of a book easier:
- Read the title.
- Look for the text features.
- Figure out if you are reading a fiction or a non fiction book.
- Think about some examples that support this idea.
Los estereotipos del género
Type the names of the book characters. Start with the main character.
Draw arrows to represent the relationship between them and if it is possible write on them what they represent for each other (if they are relatives, friends, lovers, enemies etc.)
os estereotipos de género, de acuerdo
a las diferentes culturas, van a producir ciertos modelos de
conducta excluyentes. Dichos modelos de conducta se refieren al
dualismo masculino y femenino, actividad y pasividad, asertividad
y expresividad, igualdad y desigualdad, los cuales se asocian o
relacionan con el sexo de la persona, la sociedad en donde vive y
su clase o etnia (Martínez, S/F).
se refieren a aquella conformidad y adaptación a las reglas y a los roles
sociales que, a su vez, determinarán los roles sexuales, estableciendo cómo debe ser y comportarse
el individuo de acuerdo a su sexo
En un tercer nivel, el individuo podrá
enfrentarse a ciertos aspectos conflictivos y contradictorios de
las demandas que los estereotipos de género le realizan. La
persona encuentra que los aspectos masculinos y femeninos son
difíciles de conciliar dentro de una estructura general integrada.
Sin embargo, como último nivel, parece que la persona logra
dicha integración.
En un segundo nivel de conformación de los estereotipos de género, el individuo comienza a
internalizar los valores implicados en los roles sexuales. Dichos roles estarán moderados por cierta responsabilidad y deber
En la etapa de desarrollo en la que los estereotipos de género
comienzan a ser trascendentales para el individuo es cuando comienzan las presiones sociales
acerca de aquellas responsabilidades en los papeles para cada sexo. Se puede decir que el primer
nivel de conformación de los estereotipos de género inicia cuando la masculinidad del niño parece
ser contrapuesta a la feminidad de la niña.
What are the characteristics that best describe the character? Type them here.
inclinación sexual
se refiere al sexo por el que una persona se siente atraída sexualmente (si se siente atraída por alguno)
La identidad, para la persona, es un sistema de autorreferencia en
la que el sujeto puede establecer las diferencias entre sí mismo
y otros individuos. La identidad permite tomar conciencia de uno
mismo, de nuestro lugar en el mundo y en relación a los demás
(Woodward, 1997).
What is the reason why the author wrote the book?
La identidad de género es determinar quiénes somos
desde el aspecto social y personal (debido a que nos apropiamos de
lo social para terminar transformándolo en propias experiencias),
conforme a los roles y responsabilidades que se nos atribuyen.
(Martínez, S/F)
, la identidad sexual es la que nos permite definir
si somos hombres o mujeres de acuerdo a nuestra conformación
biológica.
El concepto de genero
Who is the author of the book? Type in his/her name.
tiene que ver con la actividad humana
dentro de una sociedad, la cual responde a determinadas
necesidades encaminadas a las posiciones de los roles a lo largo
del tiempo
concepto de sexo
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Son los factores biológicos, es decir, las características físicas que
distinguen a los hombres de las mujeres. Para la autora Gayle
Rubin (1975),
Hormonas en la pubertad:
efectos activadores
Los andrógenos son hormonas que se empiezan a secretar
cuando las glándulas suprarrenales maduran y esto ocurre
antes del comienzo de la maduración gonadal.
ç La leptina es la que ayuda a que los nutrientes se absorban
de una mejor manera para que exista un aprovechamiento
de las fuentes de energía.
ç La hormona del crecimiento (GH) ayuda a incrementar el
crecimiento de los niveles plasmáticos, por lo que los hombres
y mujeres en la pubertad tienen un crecimiento acelerado.
La FSH y LH provoca la maduración de las células germinales
y la formación de esteroides sexuales.
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La FSH en el hombre
durante la pubertad, genera el aumento de la masa muscular,
el desarrollo de los genitales externos e internos, estimula la
aparición de vello púbico y facial y en la mujer, provoca la
maduración de los ovarios, estimula la secreción de estradiol,
desarrolla las glándulas mamarias y genera los cambios en
los genitales externos e internos.
