2. Enseñar exige investigación.
8. Enseñar exige reflexión crítica sobre la práctica.
Enseñar exige investigación.
Reflexionar sobre la practica
“LA EDUCACION NO RECONOCE UN PAPEL ALTAMENTE FORMADOR EN LA RABIA JUSTA”
protesta contra las injusticias
contra la deslealtad
contra el desamor
contra la explotación y la violencia
La practica de docente critica
implica en el pensar acertadamente
HACER Y PENSAR
El saber produce la práctica del docente espontanea “desarmada”
es un saber ingenuo un saber hecho desde la experiencia
Pensar acertadamente desde el punto del profesor
Respeto al sentido común
Respeto a la calidad creadora del educando
No hay enseñanza sin investigación ni investigación sin enseñanza
se encuentra cada uno en el cuerpo del otro
Investigo para comprobar comprobando intervengo
Educo y me educo.
Investigo para conocer lo que aun no conozco y comunicar o anunciar la novedad
.“curiosidad epistemológica”
la curiosidad ingenua de la que resulta un saber
el saber hecho de pura experiencia