Современная система обучения АРМ учителя, АРМ ученика
АРМ ученика
Это комплекс программно-аппаратных средств, интегрированный в ИОС ОУ и предназначенный для оптимизации учебной и познавательной деятельности ученика.
Преимущества АРМ
- Возможность реализовать свои способности, сформировать новые умения и знания;
- удобство и быстрота доступа к информации;
- маневренность действий;
- индивидуальный подход;
- ведение дневника достижений
Недостатки АРМ
- Отсутствие "живого" общения; - ухудшение здоровья (перегрузка глаз, перенапряжение позвоночника)
Нужно правильно организовывать АРМ (при работе с компьютером - монитор необходимо установить на такой высоте, чтобы центр экрана был на 15-20 см ниже уровня глаз, угол наклона до 1500; экран монитора должен находиться от глаз пользователя на оптимальном расстоянии 60-70 см, но не ближе 50 см с учётом размеров алфавитно-цифровых знаков и символов; не располагайте рядом с монитором блестящие и отражающие свет предметы; поверхность экрана должна быть чистой и без световых бликов)
Схема взаимосвязи и взаимодействия инновационных и традиционных средств обучения в составе комплекта для оснащения автоматизированного рабочего места обучающегося.
Включает в себя
Минимальная комплектация АРМ
Аппаратная часть
- Нетбук обучающегося с предустановленным ПО;
- база для хранения, зарядки и транспортировки средств обучения;
- модульная система экспериментов PROLog;
- микроскоп цифровой;
- комплект по изучению основ программирования роботов Bee-Bot;
- комплект аудио-устройств для изучения английского языка Easi-Ears;
- комплект аудио-устройств для развития речевых навыков Rainbow Easi-Speak;
- гарнитура компактная (наушник+микрофон);
- Wi-Fi-точка доступа для организации беспроводной сети
Программная часть
- Программное обеспечение для изучения основ программирования;
- программное обеспечение к набору конструкторов для начальной школы
Инструктивно-методический материал
- Учебное пособие для обучающихся по проведению лабораторных работ c использованием Модульной системы экспериментов PROLog
Источники
1) Автор: Лопарева С. М. (http://rpp.nashaucheba.ru); 2) Аторы:Е.А. Балыко, В.Г. Смелова, "Автоматизированное рабочее место педагога", Москва, 2012 г.; 3) Активное обучение. Среднее (полное) общее образование педагога (http://ae-school.ru)
АРМ учителя
Это профессионально ориентированный комплекс программно-аппаратных средств, интегрированный в информационно-образовательную среду (ИОС) образовательного учреждения (ОУ) и предназначенный для автоматизации обучающей, воспитательной и административной деятельности учителя.
Преимущества АРМ
- Организация обучения не только в классно-урочной форме, но и во внеурочной и дистанционной форме;
- создание и накопление информационных ресурсов;
- создание условий для активного использования ИКТ и цифровых образовательных ресурсов всеми участниками учебно-воспитательного процесса;
- удобство и быстрота доступа к информации;
- повышение профессионализма учителей;
- повышение качества образовательной деятельности учащихся, формирования информационной активности учащихся;
- использование АРМ при подготовке и проведении внеклассных мероприятий
Недостатки АРМ
- Отсутствие "живого" общения; - ухудшение здоровья (перегрузка глаз, перенапряжение позвоночника)
Нужно правильно организовывать АРМ! (Например, учитывать положение за компьютером, делать разминку для глаз )
Схема взаимосвязи и взаимодействия инновационных и традиционных средств обучения в составе комплекта для оснащения автоматизированного рабочего места педагогического работника.
Включает в себя
Минимальная комплектация АРМ
Аппаратная часть
- Ноутбук педагога с предустановленным ПО;
- приставка интерактивная с программным обеспечением;
- доска магнитно-маркерная с антибликовым покрытием;
- проектор короткофокусный с креплением;
- документ-камера Ken-a-vision;
- устройство многофункциональное (принтер/сканер/копир);
- система контроля и мониторинга качества знаний PROClass;
- модульная система экспериментов PROLog4
- микроскоп цифровой;
- комплект аудио-устройств для изучения английского языка;
- колонки акустические;
- фильтр-удлинитель сетевой;
- концентратор универсальной последовательной шины (USB).
Программная часть
- ПО Системы контроля и мониторинга качества знаний PROСlass;
- ПО Модульной системы экспериментов PROLog;
- программное обеспечение для изучения основ программирования;
- программное обеспечение к набору конструкторов для начальной школы;
- программное обеспечение с банком данных электронных образовательных ресурсов PRONet;
- программное обеспечение c банком данных электронных тестов для контроля качества знаний учащихся по различным темам PROQest
Инструктивно-методический материал
- Руководство пользователя АРМ;
- методическое пособие для педагога по проведению лабораторных работ c использованием Модульной системы экспериментов PROLog;
- методическое пособие для интеграции системы средств обучения в образовательный процесс с использованием различных линий учебников;
- методическое пособие для педагога с рекомендациями по использованию Системы контроля качества знаний PROСlass;
- методическое пособие для педагога с рекомендациями по использованию микроскопа цифрового;
- методическое пособие для педагога с рекомендациями по использованию документ- камеры