Acuerdo por el que se establece y regula el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior

ONU

Aprobó el documento "Transformar nuestro mundo"

La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible

Objetivo

Garantiza una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos.

LGE

ART.5°

Toda persona tiene derecho a la educación

Donde va a adquirir capacidades, habilidades y aptitudes que le permitan alcanzar su desarrollo personal ,profesional.

Ayudara a contribuir a su bienestar, a la transformación y el mejoramiento de la sociedad.

ART.24°

Los planes y programas de estudio en educación media superior promoverán el desarrollo integral de los educandos,

Favorecerán el desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para alcanzar una vida productiva

ART.35°

El tipo de educación media superior comprende los
niveles de bachillerato, de profesional técnico bachiller y los equivalentes a éste.

En educación media
superior, se ofrece una formación en la que el aprendizaje involucre un proceso de reflexión, búsqueda de información y
apropiación del conocimiento, en múltiples espacios de desarrollo

ART.59°


La educación que imparta el Estado se promoverá un enfoque humanista

En sus habilidades socioemocionales le permitirán adquirir y generar conocimientos, Fortalecer la capacidad para aprender a pensar, sentir, actuar y desarrollarse como persona integrante de una comunidad y en armonía con la naturaleza

ART.70°

La educación para personas adultas se fomentará su inclusión a la educación

media superior y superior;

ART.113°

El sistema establecerá un marco curricular común que asegurará, que el contenido de los planes y programas, contemplen las realidades y contextos regionales y locales;

NEM

Buscará colocar al centro el máximo logro del aprendizaje.

Será integral porque educará para la vida

Estará enfocada a las capacidades

En el desarrollo de las habilidades cognitivas, socioemocionales y físicas

Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024

Eje "II.

Política Social

Derecho a la educación

mejorar las condiciones materiales de las escuelas

garantizar el acceso de todos los jóvenes a la educación

ART.3 CPEUM

Toda persona tiene derecho a la
educación de manera laica, gratuita y obligatoria

Se impartirá y garantizará la educación media superior,

la cual es obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.

Se basará en los resultados del progreso
científico, luchará contra la ignorancia

MCCEMS

proyecto educativo que surge de la discusión colectiva nacional de docentes, directivos y autoridades

elaborar los planes, progresiones y programas de estudio

propósito de promover el desarrollo integral de los adolescentes, jóvenes y personas adultas

garantizar su aprendizaje, aprovechamiento escolar, permanencia y conclusión de sus estudios, atendiendo a los diferentes contextos

Objetivo de la NEM

Ir mas alla de lo cognitivo

desarrollar en las y los estudiantes todos los aspectos que les conforman en lo emocional,fisico etico,civico

historia de vida personal, social y, en su caso, laboral o profesional, en este sentido, resultan necesarios aprendizajes

Educación es estrategia

impulsar un modelo de sociedad más equitativo

respetuoso de la diversidad social y cultural, capaz de generar una ciudadanía consciente

Objetivo/ Estrategia

Fortalezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje

Instrumentar métodos pedagógicos innovadores, inclusivos y pertinentes

propiciar la adopción de los principios de sostenibilidad social, ambiental y económica, a partir de l comprensión del entorno natural y social

Programa Sectorial de Educación 2020-2024

Los planes y programas de estudio se revisarán y adecuarán a las necesidades

Lograr una educación integral y de calidad

Garantiza una educación de excelencia, pertinente y relevante en los diferentes tipos, niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional