ANDARE...OLTRE!
Prerequisiti
-Conoscenza dei sistemi e valutazione delle condizioni di stabilità;
- Conoscenza dei linguaggi di programmazione e applicare i principi di interfaccia dei dispositivi;
- Saper selezionare un sensore in base alle prestazioni da progettare nei sistemi
- Saper progettare e collaudare i sistemi
- Conoscere Arduino
FASE I
Presentazione dell'argomento ai ragazzi
scheda arduino
Breve ripasso di Arduino
Mappa concettuale
Kahoot
Tempi: 2 ore
FASE II
Sistemazione e rielaborazione dell'argomento
obiettivo: lavorare sull'autonomia
Brainstorming su un possibile uso
Obiettivo: potenziare il pensiero critico
Tempi : 2 ore
FASE V
Prova Prototipo
Realizzazione attraverso Canva del lavoro
Obiettivo: Sviluppo Autonomia e responsibilità nell'ottica dell' autorealizzazione
Tempi: 6 ore
FASE IV
In laboratorio, in gruppo svilupperanno il Project work
Obiettivo: potenziare e migliorare la collaborazione e la partecipazione
Tempi : 6 ore
FASE III
’
DEBATE: In plenaria si passeranno in rassegna le ipotesi dei ragazzi
Obiettivo: lavorare sull' autoregolazione
Ipotesi di lavoro scelta da sviluppare
SIMULAZIONE: i ragazzi in laboratorio di informatico hanno simulato il circuito sulla piattaforma Tinkecard
Tempi: 4 ore