APRENDIZAJE BASADO EN FACTORÍAS ABF

OBJETIVOS PRINCIPALES

MARCO EUROPEO DE COMPETENCIAS DIGITALES

DigComp

DigComp 1.0

DigComp 2.0

DigComp 2.1

DigCompEdu

O. DESARROLLOS SOSTENIBLES

13 ACCIÓN POR EL CLIMA

14 VIDA SUBMARINA

15 VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES

16 PAZ JUSTICIA E INSTITUCIONES SÓLIDAS

17 ALIANZAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS

12 PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE

11 CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES

10 REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES

9 INDUSTRIA INNOVACCIÓN E INFRAESTRUCTURA

8 TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO

7 ENERGIA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE

6 AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO

5 IGUALDAD DE GENERO

4 EDUCACIÓN DE CALIDAD

3 SALUD Y BIENESTAR

2 HAMBRE CERO

1 FIN DE LA POBREZA

COMPETENCIAS CLAVES

MATEMÁTICAS Y BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍAS

CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES

APRENDER A APRENDER

SOCIALES Y CÍVICAS

SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR

COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

DIGITAL

CURRÍCULO BOE 1105/2014

3º ESO

4º ESO

1º BACHILLERATO

2º ESO

1º ESO

2º BACHILLERATO

FUTURE CLASSROOM LAB DIFERENTES ZONAS DEL AULA

1º INVESTIGAR

2º CREAR

3º PRESENTAR

4º INTERACTUAR

5º INTERCAMBIAR

6º DESARROLLAR

BASES METODOLÓGICAS

APRENDIZAJE COOPERATIVO

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

AULA INVERTIDA

GAMIFICACIÓN

INTERDISCIPLINARIEDAD

MARCO EUROPEO DE COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS

EntreComp

1.- MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES

4.- MEJORA DEL IMPACTO SOCIALCON LA SOCIEDAD Y LA COMUNIDAD EDUCATIVA

a) Mejora de la aptitud con el entorno

2.- MEJORA DE LAS COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS

3.- MEJORA DE LAS COMPETENCIAS SOCIAL Y CÍVICAS

FACTORIAS DIGITALES EDUCATIVAS