Профессиональные виды деятельности педагога по профстандарту с указанием информационных (цифровых) технологий для их реализации

Знания  и умения

Знания и умения

Умения общения с другими пользователями (Коммуникативная компетентность)

Цифровая компетентность Умение общения с другими пользователями (Коммуникативная компетентность Умение воспринимать информацию)(медиа-компетентность)

Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся

Владеть основами работы с текстовыми редакторами , электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием

Трудовые действия

Трудовые действия

Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникативными технологиями ( далее- ИКТ)

Применение навыков записи, редактирования, трансляции медиа-контента

Введение электронного журнала

Работа в офисных приложения

Владение ИКТ компитенциями

Владение ИКТ компитенциями

Общепользовательская ИКТ-компетентность

Общепользовательская ИКТ-компетентность

a

Общепользовательская ИКТ - компетентность включает в себя пользовательские навыки: использование видео-фотосъемки, умение использования систем мгновенных сообщений, навыки поиска в сети Интернет и базах данных; соблюдение этических и правовых норм использования ИКТ

Общепедагогическая ИКТ-компетентность

Общепедагогическая ИКТ-компетентность

a

Общепедагогическая ИКТ-компетентность.Предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности). В каждый из компонентов входит ИКТ-квалификация, состоящая в соответствующем умении применять ресурсы ИКТ.

Предметно-педагогическая ИКТ-компетентность

Предметно-педагогическая ИКТ-компетентность

a

Предметно-педагогическая ИКТ-компетентность ( отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) В каждый из компонентов входит ИКТ-Квалификация, состоящая в соответствующем умении применять ресурсы ИКТ