Traballo colaborativo a través de dispositivos móbiles

a

DISPOSITIVOS MÓBILES

Libro dixital

a

Tablet

Ipad

Android

Móbil

Iphone

Android

E-Book

a

Wearables

r

Son dispositivos que se levan no corpo ou debaixo ou incluído na roupa e que esta sempre acesible.  Tamén chamado dispositivo vestibles ou levables ou complementos intelixentes. Permite a multitarea poloque permite facer calquera outra cousa mentres está en uso, pode actuar comoextensión do corpo ou a mente. Polo tanto é un dispositivo que interactúa  continuamente co usuario ou con outrosusuarios e cousas que tamén poden estar conectadas. Forma parte tamén do ámbitodo internet das cousas. Na actualidade os máis coñecidos son os smartwachtes, eas pulseras de actividade, xunto ao prototipo de gafas intelixentes de google.Pode aplicarse aos ámbitos da saúde, deporte e benestar, entretenemento e industrial.

a

APPs

r

Es un tipo de software,aplicación o plataforma que facilita al usuario la búsqueda,descarga e instalación aplicac ones móbiles desarrolladas para ser usadas en dispositivos móbiles.

Híbridas

r

Combinan aspectos de las aplic nativas y web. Permiten la aplicación a cualquier sistema operativo y el acceso a las funcionalidad es del dispositivo.

Instagram

Facebook

Skype

Nativas

Whatsapp

Apps na Web

Apps educativas

Mindomo

Ardora

r

Aplicación informática para docentes, que de forma sixela permíteslle crear os seus propios contidos web sen ter coñecementos técnicos de deseño ou programación web.

a

MindMeister

Google

Android

r

Sistema operativo diseñado por Google para dispositivos móbiles

Google Play Store

r

servicio que permite a los usuarios buscar y descargar aplicaciones para los dispositivos mòbiles Android. Se pueden descargar e instalar directamente desde el dispositivo móbil.

Google Drive

r

Servicio de Google que permite realizar un trabajo COLABORATIVO y almacenar el trabajo realizado en la nube

Apple

App Store

iOS

r

iOS éun sistema operativo móbil da multinacional Apple Inc. Orixinalmentedesenvolvido para o iPhone (iPhone VOS), despois usouse en dispositivos como oiPod touch e o iPad. Tiña o 26% de cota de mercado de sistemas operativosmóbiles vendidos no último cuadrimestre de 2010, detrás de Android e WindowsPhone. Actualmente o seu sistema operativo atópase na novena versión, mellor coñecidacomo iOS 9.

Topic principal

TIPOS DE GRUPOS

Grupo formal

Grupo informal

Grupo base

TIPOS DE APRENDIZAXE

Colaborativa

Mediada

a

Interdependencia positiva

r

Entorno Personal de Aprendizaje: Son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y la gestiòn de su propio aprendizaje

a

Adaptativa

a

Cooperativa

Activa

a

Autoaprendizaxe

r

Acto en el cual una persona aprende algo por sí misma,más allà de la cobertura del sistema educativo académico.

PLE

r

Entorno Personal de Aprendizaje: Son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y la gestiòn de su propio aprendizaje

a

Método do caso

a

Aprendizaxe baseada en proxectos

APL

PBL

Aprendizaxe significativa

Reelaboración

Reformulación

Reconstrución

Permanente

a

Aprendizaxe baseada en problemas

Ubicua

Cursos online

MOOC

r

Curso online destinado a la participación ilimitada y acceso abierto vía web. También dispone de foros, además de los materiales tradicionales como clases magistrales filmadas, textos y boletines de problemas.

Aula virtual

EVA

r

ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAXEÉ unha ferramenta educativa(conusuario e contrasinal) que facilita o desenvolvemento de asignaturas, cursos, actividades...e á  súa vez unha comunicación entre osdocentes e os alumnos, compartindo enlaces e recursos educativos; permitindorealizar tarefas académicas variadas de formación,seguimento da aprendizaxe eavaliación onLine.

Chunking

r

O proceso de separar os materiais de aprendizaxe en pequenos trozos para mellorara comprensión e retentiva.

a

d-Learning

r

Pódese considerar que o e-learning éa evolución da aprendizaxe a distancia (d-learning / distance learning). Conrespecto a esta presenta unha serie de vantaxes como son:-Posibilidade de un melloraproveitamento de medios audiovisuais.-Mais interactiva facilitando así acolaboración entre os participantes.-Mais flexible permitindo así que os alumnos levendistintos ritmos de aprendizaxe.

e-Learning

a

m-Learning

a

b-Learning

a

BYOD

r

Bring Your Own Device:«Trae o teu propio dispositivo», naceu como  unha política empresarial consistente en queos empregados leven os seus propios dispositivos ao seu lugar de traballo parater acceso a recursos da empresa tales como correos electrónicos, bases dedatos e arquivos  en servidores así comodatos e aplicacións persoais.Aplicado a un colexio, o BYOD atendea moitos obxectivos pedagóxicos interesantes, pero tamén atende a un aspectofinanceiro clave, a falta de fondos para apoiar a aprendizaxe activa.

Jailbreak

r

Denomínase Jailbreak (literalmente:"fuga do cárcere") ao proceso de suprimir algunhas das limitaciónsimpostas por Apple en dispositivos que empreguen o sistema operativo IOSmediante o uso de kernels modificados, para instalar extensións que engadan oumelloren certas funcionalidades.Jailbreaking é o proceso demodificación do sistema operativo IOS que ven nos dispositivos móviles de Appelpara acadar o control total sobre el.

Lifelong Learning

r

El aprendizaje a lo largo de la vidahace referencia a crear y mantener una actitud positiva de aprendizaje para eldesarrollo personal y profesional. Este aprendizaje puede proporcionarnos unamejor comprensión del mundo que nos rodea, proporcionarnos más y mejoresoportunidades y mejorar nuestra calidad de vida.https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_permanente

a

Mashup

r

Chámase mashup a unha forma de integración e reutilización: cando unha aplicación web é usada desde outra aplicación, co fin de reutilizar o seu contido. Por exemplo, combinar direcciónse fotografías das ramas dunha biblioteca cun mapa de Google Maps para crear unmashup de mapa.Este término implica integración fácil e rápida, a miúdo usando varias API Iinterfaz de programación de aplicaciones) abertas e fontes de datos para producir resultados enriquecidos, que ao mellor non foron necesariamente o motivo orixinal de producir a fonte primaria de datos.

a