CIENCIAS MEDICAS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: ESTRATEGIAS DE FORTALECIMIENTO PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA.

ABORDAJE METODOLÓGICO

CUALITATIVO

CUANTITATIVO

ENCUESTAS: Establecer una pre encuesta para determinar el nivel de conocimiento y aplicación de estrategias pedagógicas en los docentes universitarios

GRUPO FOCAL

CATEGORIAS

QUE SON LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

QUE ES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

FORTALECIMIENTO EN METODOLÓGICAS ACTIVAS

OBJETIVO GENERAL

ESTABLECER ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS CIENCIAS MEDICAS.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

DEFINIR EL IMPACTO DEL USO DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LAS CIENCIAS MEDICAS

DOTAR A DOCENTE UNIVERSITARIOS DE LAS CIENCIAS MEDICAS, ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN

DETERMINAR EL CONOCIMIENTO QUE POSEEN LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS SOBRE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICOS.