CIENCIAS MEDICAS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: ESTRATEGIAS DE FORTALECIMIENTO PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA.
ABORDAJE METODOLÓGICO
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
ENCUESTAS: Establecer una pre encuesta para determinar el nivel de conocimiento y aplicación de estrategias pedagógicas en los docentes universitarios
GRUPO FOCAL
CATEGORIAS
QUE SON LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
QUE ES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
FORTALECIMIENTO EN METODOLÓGICAS ACTIVAS
OBJETIVO GENERAL
ESTABLECER ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS CIENCIAS MEDICAS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
DEFINIR EL IMPACTO DEL USO DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LAS CIENCIAS MEDICAS
DOTAR A DOCENTE UNIVERSITARIOS DE LAS CIENCIAS MEDICAS, ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN
DETERMINAR EL CONOCIMIENTO QUE POSEEN LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS SOBRE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICOS.