Como promover un profesionalismo colectivo

Estimular la capacidad de trabajar en redes de trabajo

Propósito

Superar

Aislamiento

Desarrollando

Autonomía

Generando

Logros

Reflexión

Visibilidad

Organización

Profecionalización

Dependencia

Permite

Experiencia individual y colectiva

Anticipando

Problemas

Resolverlos con innovación

Mediante

Cambio en reglas

Responsabilidad

Autoorganización

Produce

Relaciones e interacciones

Mediante

Confianza

Respeto

Comunicación

Coperación

Valorar

La información

Generando en educación

Acción

Experimentación

Experiencias

Estimular la formación continua de los equipos de gestión educativa

Proceso de capacitación continua

Para promover

Profesionalismo colectivo

Alienta políticas de gestión

Formación

Equipos de gestión

Impulsar

Políticas integrales

Equipos de conducción

Requiere de los dirigentes

Desarrollar competencias

En actores educativos

Como

Aprendizaje continuo

Trabajo en redes

Solución de problemas

Perspectiva estratégica

Valorizar las reuniones de trabajo en equipo

Resolución de problemáticas

Mediante la transición

De la cultura individual

A cultura colectiva

Espacios de reunión

Propician

Trabajo colaborativo

Instrumentos eficaces

Generan

Claridad en metas

Mayores consensos

Valorizar organización

Aprendizaje

Estimulan

Intercambios

Cara-cara

Espacio-tiempo

Comunicación

Directa

Indirecta

Información

Establecen

Metas

Modalidades de acción

Seguimiento en proyectos

Articular el trabajo al rededor de proyectos

Modalidad

Establece claridad en metas

Mediante

Acciones puntuales

Finalidad en

Ampliar y actualizar la profecionalización

En equipos de gestión

Asume mayor protagonismo

Elaboracion de politicas educativas

Nuevos saberes

Competencias

Autonimía

Implica

Dinámica de proyección

Volundad de cambio

Un problema

Problemas específicos

Creatividad de visión

Promueve

Estrategia global

Identifica fugas en

Calidad

Que sirva

Mejoramiento institucional

Equidad

Emplea diagnostico

Para detectar problemas

Usando siete etapas

Implicando actores

Mediante competencias

Negociación

Delegación

Comunicación

Resolución de problemas

Liderazgo

Usa la evaluación

Para optimizar

Resultados

Acciones

Motivar la transformación de la cultura del trabajo

Se desarrolla progresivamente

Requiere

Destrezas

Habilidades

Competencias profesioanles

Motiva la participación

Genera

Trabajo en equipo logrando

Colaboración

Toma de decisiones

Democracia

Reconoce

Diferencias

Individualismo

Enriquecen a todos

Comunicación

Promueve

Relaciones humanas

Interediciplinariedad

Diálogo

Expresar diferencias

Crea nueva cultura

Escucha

Permite disolver

Falta de participación

Desmotivación

Falta de compromiso

Dificultad en diálogo

Reconoce

Existencia de conflictos

Crecimiento laboral

Elaboro: Alma Sagrario Aquino Polledo

Referencias: UNESCO. (2000). Desafíos de la educación. Diez módulos destinados a los responsables de los procesos de transformación educativa. Recuperado de: https://www.dropbox.com/s/o8qt4ywmihvcvc3/%20UNESCO%20Gesti%C3%B3n%20educativa%20Diez%20m%C3%B3dulos.pdf?dl=0