COMPETENCIAS BÁSICAS DIGITALES
DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS INDIVIDUOS
INTEGRANTES
Laura Camila Raigoso Amortegui
Laura Valentina Rodríguez Bernal
María Paula Vega Jurado:
CONCEPTOS
¿Qúe son las Competencias Ciudadanas?
"Las competencias ciudadanas son el conjunto de conocimientos y de habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas. Que, articulados entre sí, hacen posible que el ciudadano actúe de manera constructiva en la sociedad democrática."
¿Qué es la Ciudadanía?
"La ciudadanía es un mínimo de humanidad compartida. Cuando decimos que alguien es ciudadano, pensamos en aquel que respeta unos mínimos, que genera una confianza básica. Ser ciudadano es respetar los derechos de los demás." (Mokus, 2004)
¿Qué significa ser un Ciudadano Competente?
"El ciudadano competente es esperanza de renovación de la democracia de las sociedades del siglo XXI. Este ciudadano, generador de una nueva democracia, es producto de una educación democrática cuyos ejes fundamentales son una ética cívica democrática (posconvencional, procedimental, dialógica) y un modelo de democracia éticamente deseable."
Derechos fundamentales de
los individuos
¿Qué son los Derechos Fundamentales de los Individuos?
Los derechos fundamentales son entendidos
desde una estructura que tipifica un todo, puesto
que al igual de los derechos humanos, forman
una conexidad principal e inherente al ser humano.
Es un concepto jurídico indeterminado que debe definirse a partir del concepto mismo de derecho fundamental y su centro de reflexión: la persona
Son de la persona y revelan principalmente su transcendencia moral
Constituyen la esencia de la persona
Una pretención moral justificada, tendente a facilitar la autonomía y la independencia personal
Enraizada en las ideas de libertad e igualdad
Son una realidad social
Actuante en la vida social de las personas
Condicionados en su existencia por factores extrajurídicos
De carácter social económico y cultural
Participan de la estructura y formulación de los derechos subjetivos
Son valores y principios de convivencia que informan todo el ordenamiento jurídico y orden social en la comunidad
¿Cuáles son los Derechos Fundamentales de los Individuos?
Están clasificados en dos grandes grupos:
Derechos Civiles y Políticos
Los cuales protegen la libertad individual
Derechos Económicos, Sociales y Culturales
Aquí se incluyen derechos como: Vivienda digna, a la alimentación o al trabajo
1. Derecho a la vida
No habrá pena de muerte.
2. Nadie será sometido a:
Desaparición forzada.
Torturas ni a tratos o penas crueles.
Inhumanos o degradantes.
3. Libertad e igualdad ante la ley
Mismos derechos.
Libertades.
Oportunidades.
4. Derecho al reconocimiento de
su personalidad jurídica.
5. Derecho al libre desarrollo de
su personalidad sin más limitaciones.
¿Quén regula los derechos fundamentales de los individuos?
La ONU se encarga de la protección y promoción de los DD.HH.
En cada país asociado a ONU hay un representante que está regulando constantemente los fallos sobre los DD.HH.
TEMÁTICAS
1. Características de la Constitución Política Colombiana
La constitución designa facultades especificas a cada uno de los servidores del estado favoreciendo la estabilidad política.
Resalta los derechos fundamentales de los ciudadanos y habilidades de territorio.
2. Diversidad étnica y cultural del país
Esta expresión alude a las diferencias entre las diferentes etnias y culturas presentes en Colombia.
Relación de un pueblo con la naturaleza y la diferencia lingüística entre cada etnia.
3.Estado Social de Derecho
Es el estado que acepta e incorpora al orden jurídico a partir de su propia constitución, derechos sociales, fundamentales, junto a los clásicos derechos políticos y civiles.
4. Situaciones en las que se vulneran o protegen los derechos sociales, económicos y culturales
Vulneración de los derechos sociales y económicos hace referencia a cualquier situación en la que las pertenencias o derechos participativos se vean vulnerados o irrespetados desde un punto de vista legislativo
5. Derechos colectivos y del ambiente
Las personas tienen derecho de disfrutar un ambiente más sano.
La ley garantiza la participación de la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo. Debe el estado proteger la diversidad e integridad del ambiente
6. Deberes de los ciudadanos
1. Elección de gobierno.
2. Cumplir la constitución.
3. Comprometerse con soluciones a
problemas sociales y políticos.
4. Defender la soberanía y la democracia.
5. Capacitarse para asumir el destino del país.
6. Rechazar la transgresión de la dignidad humana.
7. Ramas del poder público y organismos de control
Las ramas del poder publico se constituyen en:
1. El poder público
2. El poder legislativo
3. El poder judicial
4. Organismos de control
5. Organización electoral
8. Mecanismos ciudadanos de participación activa
El Estado contribuirá a la organización, promoción y capacitación de las asociaciones profesionales, cívicas, sindicales, comunitarias, juveniles, benéficas o de utilidad común no gubernamentales, sin detrimento de su autonomía con el objeto de que constituyan mecanismos democráticos de representación en las diferentes instancias de participación, concentración, control y vigilancia de la gestión pública que se establezcan”.
LICENCIA CREATIVE COMMONS
REFERENCIAS
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BIBLIOGRAFÍA
Imágenes
Todas las imágenes fueron tomadas de la galería de imágenes de Mindomo.
PLANTEAMIENTO EN UN PROBLEMA
Pregunta orientadora
¿Cómo se puede contribuir al fortalecimiento de las Competencias Ciudadanas para promover la sana convivencia y la democratización, en estudiantes universitarios por medio del uso de las TIC?
¿Cuál es el problema?
El poco y casi ningún conocimiento en Pruebas Saber en Competencias ciudadanas sobre los Derechos Humanos, que se tiene respecto a los derechos fundamentales, como deben ser respetados, aplicados y exigidos.
Justificación
Social
El desconocimiento de los Derechos Fundamentales han llevado a cometer hechos ultrajantes y barbaries que sólo con el conocimiento de pueden prevenir.
Académica
Los lugares académicos son propicios para la enseñanza del saber vivir en comunidad, es por ello que es necesario implementar un espacio de conocimiento para estos temas.
Aporte de la Competencia Digital
Usaremos como herramientas de aprendizaje las TICs, propondremos en distintos escenarios académicos de los grados de 3° y 11° en un colegio público diferentes didácticas exponiendo el tema a tratar, ya que ellos pronto serán ciudadanos activos.