Competencias en la educación del siglo XXI

Es un proceso

Recopilación de evidencias

Pasos de la evaluación

¿Qué?

¿Para qué?

¿Con qué?

Criterio

Pruebas

Informe

Retroalimenta para mejorar

Perfil de egreso

Unidad de competencia

Principios

Proceso metacognitivo

Criterios de praxis en contextos

Articulación

Cualitativo

Cuantitativo

Centrada en el aprendizaje

Sociales y Psicología

Intersubjetiva y dialógica

Identificar saberes previos

Mejor intervención docente

Retroalimentación

Funcionalista

Actividades y tareas

Interacción social

Conductual-organizacional

Comportamiento

Empirismo y neo-positivismo

Constructivista

procesos laborales

Propio aprendizaje

Complejo

Análisis de problemas

Autonomía del ser