L.S
basisschool de sterrekijker
3e leerjaar
betrokken ouders
papa ambtenaar
mama begeleider tweb
achterstand op gebied van rekenen en spelling
neurologie: waar situeert het probleem zich?
de pariëtaalkwab
moeilijk op vlak van wiskunde
moeilijkheden getallenkennis en hoofdrekenen tot 1000
moeite met fijne motoriek
bestek vastnemen
moeilijk om aandacht te richten tijdens verbale opdrachten en groepslessen
persoonlijke factoren
enthousiast en leergierig
kan impulsief reageren
bij onverwachte situaties of als ze moe is
voetbalt graag
externe factoren
ruime woning met tuin
eigen kamer
speelhoek
neurologie
moeite om emoties te regelen
moeilijk omgaan met stress
cognitieve ontwikkeling
ruime woordenschat
moeit met voorwaardelijke bijzinnen
tweeklanken eu en ui moeilijk
moeite met werwoorden vervoegen in verleden tijd
concreet-operationeel denken
sociale en pesoonlijkheidsontw.
vergelijkt zichzelf met andere leeftijdsgenoten
stadium 1 en 2 van vriendschap
komt goed overeen met broer en zus
preconventionele moraliteit
staat vrolijk in het leven
heeft er geen moeite mee dat ze een achterstand heeft voor wiskunde