construtivismo

paradigma del saber y adquisicion del conocimiento

aspecto negativo

calidad de aprendizaje significativo

Gean Piaget

TEORIA DE LA GENETICA

ESTADIOS

motora sensorial 0 a 2 años

preoperacional de 2 a 7 años

concreta operacional de 7 a 12 años

formacion operacional de 12 a 15 años

FUNCIONAMIENTO DE LA INTELIGENCIA

comparten dos funciones

organizacion

adaptacion

La funcion es en los sistemas psicologicos y filosoficos opera a trevés de los procesos

EQUILIBRACION

Vigosqui

influencia predominante

Existen rasgos especificamente humanos no deducibles

la conciencia

emocionalidad

pensamiento

voluntad

accionar social

la meditacion semiotica

adaptacion activa

experiencia del aprendizaje

estimulos remitidos por el ambiente

mediar para enseñar a aprender

Subtopic

zona de desarrollo ZDP

El nivel del desarrollo determinado por la capacidad de resolver independientemente un problema

Ausbel

EL factor mas importante que imfluye en el aprendizaje es lo que el alumn ya sabe

cuando una nueva informacion "se concreta" con un concepto relevante

aspecto positivo

proceso mas lento