CONTEXTUALIZACIÓN INTERNACIONAL Y NACIONAL DE LA FORMACIÓN DE EDUCADORES

Proyecciones y concepciones desarrolladas desde la UNESCO

Grandes retos para la educación

1

Actualización permanente de las competencias del profesorado.

2

Los contenidos educativos en todas sus disciplinas.

3

Redes electrónicas

Peligros de exclusión

4

La concepción de los contextos educativos

5

Observación atenta y la traducción de saberes contemporáneos

6

Gestión del vínculo

Aprendizaje

Educación

7

Evolución de las instituciones educativas

8

Participación de los poderes públicos

9

evolución de las diferentes instituciones

Superar esquema tradicional y dominante

"Cuatro unos"

Planteado por la UNESCO (2010)

Número de maestros calificados

Práctica docente

Formación de profesores

Invitación al lenguaje global común para los estados nacionales

Formulación de estrategias con enfoques sistémicos

Transformaciones educativas

Desarrollo de competencias

Experiencia

Investigación

Innovación

Marco institucional diferente

Descentralización

Territorialización del gasto público

Descentralización política

Transferencia de funciones

Apertura de la escuela a los conflictos

Convocaron al magisterio y a los actores educativos en general

Elaboración de los PEI

Sistema educativo

Focalizó sus orientaciones en el área administrativa

Formar un educador de la más alta calidad

Preparar educadores

Movimiento pedagógico

Cuestionar las orientaciones de la tecnología educativa

Reconocimiento del educador

La investigación como uno de los elementos centrales en la formación

Educación primaria y secundaria

Decreto reglamentario 1419 de 1978

Decreto 3157 de 1968

Establecimientos públicos anexos

Camino para nacionalización de las políticas educativas

Transformaciones en las políticas

Normatividad

Sistema educativo organizado

Manera centralista

Mediador social

Orientador de la construcción del conocimiento especializado

Planeador de contextos de enseñanza

Generador de aprendizaje

Dueños de la digitalización

Relaciones sociales

Nuevas estructuras flexibles y transversales