Cultura Institucional Escolar

Cultura Institucional Escolar

Definición

Conjunto de valores creencias
y principios que guían a una organización

Define la conducta de los miembros

Caracteristicas

Tradicional

Progresista

Moderna

Conservadora

Exigente

Concepto de imaginario institucional

es el conjunto de imágenes y representaciones que, producidas por cada sujeto y por cada grupo social, se interponen entre el productor y los otros sujetos, alterando sus relaciones, sean estas interpersonales, sociales o vinculos con el conocimiento.

Tipos de culturas Institucionales

Una cuestión de Familia

Se idealizan aspectos de las relaciones interpersonales

Esta Vinculado a la escena Familiar

Riesgos

Las tareas se centran en el mantenimiento del sistema

la relación entre conocimiento,docente y alumno es desconocida o descuidada.

Una cuestion de papeles

Es una institución burocrática, jerarquizada y enfatiza la descomposición de las tareas

Tiene un modelo de gestion

Es un modelo tecnocratico

Una Cuestión de concertacion

Rasgo Hegemonico

La negociación

Curriculum Prescrito

Se concibe como un "organizador institucional"

Contratos

Concertados, explícitos y sustantivos.

Vinculos Privilegiados

Contractuales, respetuosos, los sentimientos están puestos en la pasión por la tarea sustantiva

Dimensión central

la pedagógico- Didáctico

Modalidad de los conflictos

Surgen por divergencias en las posiciones; se re-definen y disuelven o se resuelven por elaboración.

Participación

Deseada y buscada; se especifica la modalidad y el área de incumbencia.

Comunicación

Se re-significan los canales formales útiles a la difusion; no se desconocen los informales

Elementos

Usos y costumbres

Sistemas de socialización

Criterio y normas de sanción

Sistemas de seguimiento y control

Valores vigentes

Modelos de vínculos

Prejuicios y criterios de valorización

Estilo de funcionamiento

Características del cerco institucional

Pautas de auto-organización

Criterios de trabajos predominantes

Los Actores

La Institucion

Relación del sujeto con la norma, las reglas y leyes institucionales (Se juegan aspectos objetivos y subjetivos).

En la base de esta relacion siempre hay atraccion/ repulsion

El Poder

un actor o grupo de actores posee poder cuando tiene la capacidad de hacer prevalecer su posición e influir en la toma de decisiones

Poder remite a las relaciones de intercambio entre los actores. Es consustancial con las relaciones sociales e institucionales

Los Conflictos

Conflicto: inherente al funcionamiento de toda institución (pluralidad de intereses)

Posicionamientos

Conflicto ignorado y eludido

Conflicto redefinido y disuelto

Conflicto redefinido y disuelto

Conflicto Elaborado y resuelto

Autoras

Similan Fernandez, Ludmila

Soto, Romina Jesica