Propuesta Curricular Multimedia

Objetivos

Cómo se planifica un proyecto Multimedia.
Las características, formatos y estándares de los distintos objetos multimedia.

Caracterizar y clasificar una producción Multimedia. Planificar un proyecto Multimedia. Crear y manipular los distintos objetos multimedia. eligiendo el mejor formato en cada caso.
Combinar los distintos objetos multimedia para construir producciones utilizando herramientas de creacion multimedia. Diseñar interfaces para interaccionar con la producción multimedia.

Ser consciente del tipo de proyectos que con la ayuda de la Multimedia se pueden abordar. Ser capaz de analizar producciones multimedia de manera critica.

Contenido Teórico

Introducción: Servirán para dar al alumno una visión general y los principales conceptos.

Bloque central: Descripcion de cada uno de los objetos multimedia, sus caracteristicas y tecnicas de procesamiento especificas.

Temas finales: Temas que tratan de integrar los elementos vistos dentro de proyectos multimedia de distinta indole, haciendo enfasis en las aplicaciones web.

Prácticas de Laboratorio

Diseño modular, escalable, adaptado al perfil de la titutacion y al numero de creditos

Propuesta que ofrece un esquema flexible de manera que el docente pueda organizar los contenidos de la asignatura distribuidos en varios niveles, tanto los demas de teoria como en las practicas.

Nombre: Irania Garcia

Trabajo voluntario El objeto de estos trabajos es la profundización en alguno de los temas vistos en la asignatura. Respecto al tipo de trabajo a realizar se ofrecen dos modalidades .

La utilización de una herramienta para crear un manual y seminario de uso de dicha herramienta, y preparar un taller o practica sobre dicha herramienta.

Realización de una herramienta, lenguaje de programación o tecnología, y luego se hace un trabajo práctico utilizando dicha herrameinta o lenguaje.

Talleres, Charlas y Seminarios

Seminarios: Dependiendo de los trabajos propuestos por los alumnos se eligen los temas que seran tratados por ellos y se preparan talleres o seminarios cuyo objetivo es utilizar herramientas o aprender tecnicas especificas, distintas de las que se han visto en el laboratorio de practicas.

La valoración de una asignatura puede obtenerse por medio de encuestas o la matriculacion que una asignatura tenga sobre otra.

Información de interes.