DEPORTES ALTERNATIVOS

CARACTERISTICAS

Se pueden practicar en el medio escolar

Presentan un fácil aprendizaje desde su iniciación.

Se pueden practicar sin distinción de sexo y edad

Se pueden practicar sin tener en cuenta el nivel de destreza de cada participante

Su intensidad es moderada, se valora más la dimensión cooperativa que la competitiva.

UTILIDAD

medio para alcanzar un desarrollo motor, a través del perfeccionamiento de destrezas y habilidades instrumentales

QUÉ ES?

-que no se halla sujeto a los círculos tradicionales de fabricación para el campo de las actividades físicas deportivas o recreativas.

-actividades físicas y deportivas que surgen como “alternativa” a los deportes tradicionales, los deportes populares y los deportes ya instaurados en la sociedad.

TIPOS

COLECTIVOS

Freesbie

Balonkorft

Floorball

Indiaca

Fun Ball

ADVERSARIOS

Badminton

Palas

Shutfleball

Ball neto

Peloc

SOBRE RUEDAS

Monopatín

Skateboard

Patines

Bicicleta

DE LANZAMIENTO

Freesbie

Boomerang

Malavares

Fun Ball

Peloc

DE COOPERACIÓN

Paracaídas

Balonkorft

Ultimate

Balones y Globos Gigantes

HISTORIA

Los deportes alternativos se inician en España aproximadamente a comienzos de la década de los 90 a través de los seminarios del INEF de Madrid. En principio se les llamó “Deportes alternativos para el año 2000”, quedando años después con el nombre de Juegos y deportes alternativos.

La intención del seminario era la de buscar una renovación en los programas de Educación Física escolar y a través de ellos dar a conocer a los jóvenes, nuevos hábitos deportivos que hicieran realmente posible en un futuro, el concepto de Deporte para Todos entendido como el deporte participativo que puede practicar cualquiera y que sirve para gozar del tiempo libre.