DEPORTES ALTERNATIVOS
CARACTERISTICAS
Se pueden practicar en el medio escolar
Presentan un fácil aprendizaje desde su iniciación.
Se pueden practicar sin distinción de sexo y edad
Se pueden practicar sin tener en cuenta el nivel de destreza de cada participante
Su intensidad es moderada, se valora más la dimensión cooperativa que la competitiva.
UTILIDAD
medio para alcanzar un desarrollo motor, a través del perfeccionamiento de destrezas y habilidades instrumentales
QUÉ ES?
-que no se halla sujeto a los círculos tradicionales de fabricación para el campo de las actividades físicas deportivas o recreativas.
-actividades físicas y deportivas que surgen como “alternativa” a los deportes tradicionales, los deportes populares y los deportes ya instaurados en la sociedad.
TIPOS
COLECTIVOS
Freesbie
Balonkorft
Floorball
Indiaca
Fun Ball
ADVERSARIOS
Badminton
Palas
Shutfleball
Ball neto
Peloc
SOBRE RUEDAS
Monopatín
Skateboard
Patines
Bicicleta
DE LANZAMIENTO
Freesbie
Boomerang
Malavares
Fun Ball
Peloc
DE COOPERACIÓN
Paracaídas
Balonkorft
Ultimate
Balones y Globos Gigantes
HISTORIA
Los deportes alternativos se inician en España aproximadamente a comienzos de la década de los 90 a través de los seminarios del INEF de Madrid. En principio se les llamó “Deportes alternativos para el año 2000”, quedando años después con el nombre de Juegos y deportes alternativos.
La intención del seminario era la de buscar una renovación en los programas de Educación Física escolar y a través de ellos dar a conocer a los jóvenes, nuevos hábitos deportivos que hicieran realmente posible en un futuro, el concepto de Deporte para Todos entendido como el deporte participativo que puede practicar cualquiera y que sirve para gozar del tiempo libre.