Desafíos docentes para el trabajo con adolescentes y jóvenes. Siglo XXI

Estrategias y organizadores gráficos para comentar y discutir temas con sus pares.

Popplet: una herramienta versátil

MindMap: intuitiva y con soporte en Google Drive

Mindomo: educando hoy a los pensadores del futuro

Creately, canva

Mapas conceptuales

Organigramas

Diagramas de Venn

Cuadros comparativos

Cuadros sinópticos

Mapa de ideas

Líneas de tiempo

Referencias

Dra. Roxana Morduchowicz (s.f). Microsoft PowerPoint. https://www.sap.org.ar/docs/congresos/2013/adole/presentaciones/morduchowicz.pdf

Terapia Psicológica. (14 abril 2020). ¿Cómo influyen las Nuevas Tecnologías en los Adolescentes?. https://www.psicologosmadridcapital.com/blog/como-influyen-nuevas-tecnologias-adolescencia/

Blasfundation. (18 octubre 2020). 3 herramientas innovadoras. https://www.fundacionbias.org/3-herramientas-innovadoras-para-generar-organizadores-graficos/

Psicología y mente. (s.f). Organizadores gráficos: tipos, características y ejemplos. https://psicologiaymente.com/miscelanea/organizadores-graficos

Desafíos y problemas que enfrenta la adolescencia y juventud en el siglo XXI

Porque inciden en la manera en que
construyen su identidad

Afectan su sociabilidad, el modo en que se relacionan con los demás

Inciden sobre la manera en que aprenden,
adquieren saberes y construyen conocimientos

Más pantallas y menos medios gráficos, una
decisión de los padres

El cuarto, poblado de pantallas, favorece una
“privatización” en el uso de los medios

A mayor equipamiento en la habitación, mayor el
tiempo en el cuarto más consumo y más en soledad tiempo en el cuarto, más consumo y más en soledad

Están más horas por día con los medios e Internet diarios

Los medios se utilizan en simultáneo

Mientras ven TV, escuchan música, navegan por
Internet, hablan por celular y hacen la tarea Internet, hablan por celular
y hacen la tarea

La intimidad cede ante el deseo de ser popular

Genera sensación de libertad, de territorio
propio, sienten que no hay limitaciones.

Falta de privacidad y uso indebido de datos personales.

Aislamiento social y retraso en el desarrollo de las habilidades sociales.

Nuevas vías para el acoso.

Estrategias que están usando los estudiantes para buscar información

Una estrategia de búsqueda se define como el conjunto de procedimientos y operaciones
que un usuario realiza con el fin de obtener la información necesaria para resolver un
problema

Un punto de acceso es el campo del registro bibliográfico por el cual es posible
recuperar información. Los puntos de acceso pueden variar en función del tipo de
documento y la base de datos.

Los términos relacionados con la descripción literal del documento (autor, título,
editor, editorial, año de publicación, etc.).

Los relacionados con la descripción semántica del documento (tema, palabras
clave dentro del resumen o el texto completo).

Uso de las paginas web, via internet.

Uso de las redes sociales y aplicaciones publicas de comunicación

Uso de aparatos electrónicos como la computadora y el teléfono celular.

Uso de Libros electrónicos , digitales y en físico.