Desarrollo Personal y Convivencia
¿Qué es el desarrollo?
Continuidades
Ordenados
Siguen un patrón
Duraderos
Cambios Sistemáticos
Incidencias del pasado
Causas del Desarrollo
Desarrollo Biologico
Material hereditario en el momento de la concepción
Se transforma en un ser social y cultural
Aprendizaje
Cambios permanentes
Sentimientos
Pensamientos
Comportamientos
Aprendemos mediante
Obervaciones
Interacciones
Experiencias
Los cambios que producen el desarrollo
Maduración
Aprendizaje
Ámbitos del desarrollo humano
Biofisico (Cuerpo)
Estudia el desarrollo fisico, motor, sensorial y contextual
Afecta al crecimiento, desarrollo y maduración
Cognitivo (Mente)
Estudia el desarrollo del pensamiento y capacidades intelectuales
Influye en el proceso de aprender a hablar, leer, escribir, etc.
Socio Afectivo( Espiritu)
Estudia las capacidades de sentir y expresar emociones
Teorías del desarrollo humano
Enfoque psicodinámico
Estudio del desarrollo de la personalidad
Freud- Teoría del desarrollo psicosexual
Erikson- Teoría del desarrollo Psicosocial
Enfoque Cognoscitivo
Estudio de las etapas del desarrollo del pensamiento
Piaget- Desarrollo Cognoscitivo
Vygotsky- Perspectiva socio-cultural
Kohlberg- Desarrollo moral
Chomsky-Teoría de la visión sistémica ecológica
Enfoque Sociocultural
Estudio de la influencia del ambiente
Bandura- Teoría del aprendizaje social
Bowlby- Teoría del apego
Enfoque Conductista
Estudio de mecanismo del proceso de aprendizaje
Watson- Skinner- Teoría conductual
Bandura- Teoría del aprendizaje social
Bowlby- Teoría del apego
Enfoque Ecologico - Sistemico
Estudio del desarrollo humano en relación al entorno
Bronfenbenner- perspectiva del oido vital
Conocerse a si mismo
Se conoce en la medida que tiene conocimiento de
Valores
Defectos
Emociones
Autorregulación
¿Quién soy?
Es saber mirar dentro de ti
Escucharte
Conocerte
Ser independiente
¿A donde voy?
Aprender a elegir
Rumbo
Metas
Objetivos
¿Con quien voy?
Decidir y elegir con quien voy para cada situación en la vida
Autoestima
Como el ser humano se siente y piensa de si mismo
Interacciones que se viven en los diferentes contextos
Autoestima Alta
Sentirse capaz
Enfrentar cualquier problema
Autoestima Baja
Inutil
Desvalido
Dependencia
No aceptarse como un ser único
¿Por qué es importante?
Brander (2010)
Convicción de merecer la felicidad
Respeto por si mismo y por los demás
Convicción de ser competente para vivir
Pasos para mejorarla
Liberarse de la culpa
Vivir aceptándose
Vivir activamente
Motivación
Fuerza interna y externa que lleva a actuar y a ser creativo
Ciclo
Pereira del valle, Mariela (2017)
Estado de equilibrio del ser humano
Generación de la necesidad a partir de un estimulo
Estado de tensión
No razonable
Inestabilidad y desorganización en el comportamiento
Agresividad, física op verbal
Perdida de apetito
Personal
Motivación al logro
Satisfacción y búsqueda de la excelencia
Responsabilidad
Asumir metas de un grupo
Decisión
Aprovechar las oportunidades
Tenacidad
Vencer obstáculos
Teorías
Jerarquias de necesidades de Maslow
Necesidades en forma de pirámides
Lucha por alcanzar la autorrealización
Factor dual de Herzberg
El bienestar está relacionado con ell desarrollo personal
Los tres factores de McClelland
Logro
Impulso de obtener exito de manera constante
Poder
Pretender influir en el entorno
Afiliación
Buscar la motivación en relaciones interpersonales