DISLEXIA
-Trastorno del aprendizaje específico
-Dificultades en la lectura y escritura
-No relacionado con la inteligencia
Dificultades en la precisión y fluidez lectora
Errores en la decodificación de palabras
Problemas en la comprensión lectora
Baja automatización del proceso de lectura
Base neurobiológica
Déficit en el procesamiento fonológico
Factores genéticos
SIGNOS DE ALERTA
Confusión de letras similares (b/d, p/q)
Omisión, adición o inversión de letras y sílabas
Dificultades en la conciencia fonológica
Problemas en la segmentación de palabras
EVALUACION Y DIAGNOTICO
Evaluación neuropsicológica y psicopedagógica
Pruebas de conciencia fonológica, fluidez y comprensión lectora
Diagnóstico diferencial
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION
Adaptaciones metodológicas en el aula
Uso de recursos multisensoriales
Apoyo psicopedagógico y fonoaudiológico
NORMATIVA Y DERECHOS EDUCATIVOS
Legislación vigente sobre DEA
Adecuaciones curriculares y evaluación diferenciada