“Disposiciones para el retorno a la presencialidad y/o semipresencialidad, así como para la prestación del servicio educativo para el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicadas en los ámbitos urbano y rural, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19”

LA NUEVA ESCUELA

Escuela en proceso de cambio con todos los actores educativos: estudiantes, docentes, familias, directivos y comunidad en general.

Se necesita que todos cambiemos nuestros paradigmas sobre la escuela y rediseñemos juntos.

PRINCIPIOS DEL RETORNO

Seguro

Flexible

Descentralizado

CALENDARIZACIÓN, CONDICIONES Y PASOS PARA EL RETORNO

Calendarización escolar 2022

Condiciones de bioseguridad

Distanciamiento físico

Ventilación

Organización de los espacios educativos

Señalización

Implementación de estaciones de lavado o desinfección de manos

ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
DE LOS Y LAS ESTUDIANTES

Acciones pedagógicas para el desarrollo del año escolar en el marco de la
emergencia educativa

. Acciones pedagógicas en vacaciones

Acciones pedagógicas de marzo a diciembre

Competencias a desarrollar en el marco de la emergencia educativa

Planificación de experiencias de aprendizaje para el desarrollo de procesos
de aprendizaje híbridos

Características de los elementos de las experiencias de aprendizaje.

Evaluación formativa como aspecto clave para el desarrollo de competencias
desde procesos de aprendizaje híbridos

Mediación para el desarrollo de competencias

Soporte socioemocional a los y las estudiantes

CONDICIONES DE GESTIÓN Y PROTOCOLOS DE OPERACIÓN

Presencial

Semipresencial

A distancia

Medidas generales de prevención y protección personal en el local educativo

Protocolos

Registro en el SIMON

Soporte socioemocional para las familias

ANEXOS