el espacio geográfico en el contexto educativo de las ciencias sociales.
LA GEOGRAFÍA: una vieja ciencia cada vez mas vigente.
La palabra geografía fue adoptada en el siglo II a.C. por el griego Eratóstenes y significa literalmente “descripción de la Tierra”. Sin embargo con el desarrollo de la investigación geográfica dada sobre el medio físico y en relación de los seres humanos con ese medio.
El estudio de los fenómenos y hechos geográficos como el clima, los suelos, las formas del relieve, el agua o las formaciones vegetales, así como los grupos humanos de las diferentes regiones de la tierra, las diferentes culturas etc. es estudiado por la geografía.
El espacio geográfico, objeto de estudio de la geografía
En sus comienzos la Geografía se preocupó por describir la superficie terrestre en general, para finales del siglo XIX la "superficie terrestre", fue el motivo de estudio de los geógrafos, concepto por lo demás muy amplio para ser estudiado sólo por la Geografía, de ahí que se avanzó en precisarlo como la "cubierta de la corteza terrestre".
En el segundo concepto, la región es un espacio donde interactúan fuerzas de acción ordenadas a partir de una red de centros urbanos, es decir de una ciudad principal, este se divide en:
El espacio como Territorio, es el espacio geográfico.
El espacio como geosistema, o espacio vital.
El espacio geográfico, no puede leerse como el simple escenario físico
El espacio geográfico como lugar es un componente básico del mundo vivido
El espacio geográfico como objeto de enseñanza
el espacio geográfico objeto de conocimiento de la geografía, constituye una categoría conceptual donde confluyen acepciones diversas originadas en los paradigmas emergentes en la sociedad del conocimiento.
la enseñanza de la geografía es un sistema complejo, donde se identifican como componentes: el objeto de enseñanza (espacio geográfico), objeto que se presenta desde la selección de contenidos, el objetivo de aprendizaje (comprender el mundo), los métodos y medios de enseñanza y la evaluación del proceso de enseñanza realizado.
el rol del docente es sumamente importante en el proceso de enseñanza ya que abandona su antiguo papel de repetidor de saberes, generalmente pautados por los manuales, y se convierte en el organizador y conductor de las situaciones de aprendizaje, donde el espacio escolar y el vivido se unen y enriquecen mutuamente.