EL ROL DEL TUTOR EN LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.

crear un ambiente amistoso y socialmente positivo que sea propicio para el desarrollo de un ambiente de aprendizaje positivo en comunidad.

1.- Focaliza la discusión en los puntos críticos.
2.- Hace preguntas y responde a las contribuciones de los participantes.
3.- Da coherencia a la discusión.

Es el encargado de realizar el acompañamiento a los estudiantes en los procesos de aprendizaje y la formación a distancia, con un amplio y sólido carácter pedagógico, capaz de crear ambientes de aprendizaje complejos, implicando a los alumnos en actividades que permitan construir su propia comprensión.

Perfil Académico

1.- Debe trabajar en red y en la red.
2.- Con habilidades necesarias para cumplir un adecuado rol en la moderación de la conferencia.
3.- Con habilidades necesarias para desenvolverse adecuadamente en los aspectos pedagógicos y sociales.
4.- Con conciencia de lo relevante que es prepararse para cumplir eficientemente este rol, valorando sus particularidades y complejidades.

Competencias

1.- Generar un dialogo efectivo que garantice la construcción de conocimiento cooperativo y/o colaborativo.
2.- Realizar seguimiento y moderación de los espacios comunicativos, animar el dialogo entre los participantes, para la construcción de conocimientos nuevos.
3.- Dominar el funcionamiento de plataforma e-learning,
4.- Buen manejo del computador.
5.- Dominar los diferentes motores de búsqueda (Google, Yahoo, Altavista, entre otros), para anticipar a la información que un estudiante pudiera encontrar en la red, evitando así un “copiar y pegar”, sin ningún análisis profundo.

Garantizar que los participantes se sientan cómodos con el software y si es necesario apoyarlos.

Conocer el software para poder generar subconferencias, grupos de trabajo, y mover o borrar mensajes de la conferencia.