Enfoque psicogenetico del aprendisaje de la lectura, teoria Emilia ferreiro y Ana teberosky
Investigadoras argentinas
su investigación la realizaron en México y argentina
1979 aparece su libro titulado ¨" los sistemas de escritura del niño"
ella trabajaron directamente con los niños de preescolar
primera mirada critica: método de enseñanza de la lectura la investigación se aplico en un contexto de habla no castellana
nivel 1
empiezan a reconoce los dibujos y que es la grafía
empiezan a diferenciar las grafías lineas rectas , imágenes y curvas
el niño acepta la convencionalismo de la lectura
se genera dos principios
cantidad minima
variación cualitativa interna
nivel 2
interpreta diferentes intenciones en la grafía
asocian las palabras según el objeto,
objeto o animal grande lleva mas cantidad de letras
objeto o animal pequeño lleva menos letras
los niños por crear modos de diferenciación gráficas. para presentar diferentes palabras proceden al conocimiento de la relación, estos son:
conocimiento
alfabético
sonido
escritura
nivel 3
se produce la llamada fonetizacion
asocia las palabras escritas con el sonido
buscan letras similares para escribir fragmentos sonoros similares de la palabras