ENFOQUE PSICOGENÉTICO DESARROLLADO POR EMILIA FERREIRO Y ANA TEBEROVSKY
APRENDIZAJE DE LA LECTURA
MÉTODO
FONÉTICO
ALFABÉTICO
Expresión oral
Expresion escrita
Aprendizaje significativo
Entender la evolución de los sistemas de ideas a través de la construcción del entorno del niño.
AFIRMA QU´É
El proceso de asimilación donde el niño construye en el ambiente y sobre el tiempo, donde inicia a apropiarse de la escritura.
La escritura constituye un conocimiento en si mismo para los niños.
NIVELES
Nivel 3
Pronunciación de la palabra escrita
El niño inicia a conocer algunas palabras escritas con su respectivo sonido. La estimulación viene del entorno donde se encuentra.
Nivel 2
Construcción del significado. Alfabética
El niño progresivamente va incorporando variabilidad con relación a formas, figuras etc.
Nivel 1
Forma básica de la escritura donde el niño entra en razón en que es el dibujo y que es la grafía.