ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA)

CARACTERISTICAS Segun: Santoveña S. (2010

Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por tecnologías digitales.

Está hospedado en la red y se puede tener acceso remoto a sus contenidos a través de algún tipo de dispositivo con conexión a Internet.

Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven de soporte para las actividades formativas de docentes y alumnos.

La relación didáctica no se produce en ellos “cara a cara” (como en la enseñanza presencial), sino mediada por tecnologías digitales. Por ello los EVA permiten el desarrollo de acciones educativas sin necesidad de que docentes y alumnos coincidan en el espacio o en el tiempo

CARACTERISTICAS Segun: Boneu (2007)

Interactividad

Conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga conciencia de que es el protagonista de su formación.

Flexibilidad

Conjunto de funcionalidades que permiten que el sistema de e-learning tenga una adaptación fácil en la organización donde se quiere implantar, en relación a la estructura institucional, los planes de estudio de la institución y, por último, a los contenidos y estilos pedagógicos de la organización.

Escalabilidad

Capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios.

Estandarización

Posibilidad de importar y exportar cursos en formatos estándar como SCORM.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Ventajas

Recursos y herramientas digitales

Interacción entre los agentes educativos y pertinente utilización del EVA.

Rompe limites espacio - temporales del aula.

Promueve enseñanza centrado en el alumno.

Puede estimular más el pensamiento critico.

permiten que el maestro privilegie su rol como facilitador de aprendizaje y el estudiante de su propio aprendizaje.

Desventajas

Las dificultades derivadas del funcionamiento de los canales de comunicación digital.

Las dificultades derivadas de la calidad tecnológico - educativa de la información.

las dificultades derivadas del diseño metodológico y organizativo de la acción formativa.

No es fácil practicar una enseñanza de las Tic que resuelva todos los problemas que se presentan.

El facilismo.

DIMENCIONES

Dimensión Tecnológica

La publicación de materiales y actividades, la comunicación o interacción entre los miembros del grupo, la colaboración para la realización de tareas grupales y la organización de la asignatura

Dimensión Educativa

Está representada por el proceso de enseñanza aprendizaje que se desarrolla en su interior. Esta dimensión nos marca que se trata de un espacio humano y social, esencialmente dinámico, basado en la interacción que se genera entre el docente y los alumnos a partir del planteo y resolución de actividades didácticas.

RECURSOS

Textos

Bibliotecas virtuales

Sitios web

Foros virtuales

Libros electrónicos

Aulas virtuales

ELEMENTOS

Usuario

Currículum

Grupo interdisciplinario