Epistemologia del juego
Conceptos del juego
El ser humano practica activides a lo largo de su vida, denominadas ludicas que les sirve de distraccion, relajacion, recreacion educaion o entrenamiento
Delgado y del Casmpo nos explica el juego como importancia de la vida recordandonos una cita de Sofocles:
" El que olvido jugar que se aparte de mi camino porque para el hombre es pligroso"
Cuando se estudia el juedo del mundo infantil observamos tanta seriedad como en el trabajo mas responsable del adulto
Usos y significado de juego y jugar
La palabra juego se usa con el significado entrenamiento o diversion, y ña palabra jugar que significa divertirse o tambiemn se utiliza en sentido figurado
Tambien se deriva la palabra spielkin para referirse a hijos o hijos ilegitimos
Latin y lenguas romanticas
segun crominas la palabra juego viene etimologicamente del latin iocus (broma, gracia, chanza, fribolidad, ligeresa, pasatiempo, diversion)
Segun Huizinga iocus no designa el verdadero sentido del juego esto por lo general se utilizaba para una burla.
Lenguas sajonas
Entre estas encontramos la forma gotica (laikan), que significaba jugar y saltar
En las lenguas sajonas actuales, encontramos en Noruego spill, en sueco spel, en aleman espilan, (movimiento ligero y suave como el pendulo)
En ingles: play es el significado de jugar desde el punto de vista semantico viene del viejo ingles plega o plegan que significa jugar o juego
Lenguas semiticas
El juego esta dominado por la raiz l`b que significa jugar
además de esta raíz, en lengua hebrea, concretamente en el antiguo testamento que es Sahaq, refiriéndose a juego
La raíz del vocablo de vocablo aparece un indoeuropeo como aig, cuyo significado es dudar, oscilar, moverse.
La palabra "juego" usa diferentes acepsiones en sascrito
El juego
Se mueve en el mundo como una fantasia una realidad mas o menos magica y por consiguiente mas o menos relacionada con la vida cotidiana
Jugar, divertirse, aprenser,son modos verbales inherentes a la singladura humana
La simplicidad de la accion de jugar es absolutamente universal , plural, heterogenea, flexible y tan ambivalente como necesaria
Al lado de aquellas realidades calificadas como poco importantes, complementarias, no serias improductivas.
Segun afirma Ortega, la capacidad ludica, como cualquier otra se desarrolla articulando las estructuras psicologicas
Para Piaget el juego es la asimilación de lo real al yo: cuando el niño utiliza repitiendo un hecho para encajarlo y consolidarlo
El juego se forma a partir de acciones que el niño no maneja bien con la suficiente destreza
Según Bajo y Beltrán el juego infantil tiende a reproducir en pequeña escala las aficiones de los mayores
El juego es parte importante del desarrollo armonico infantil y de importancia del conocimiento del conocimiento de los intereses ludicos
A medida que el niño crece , su organismo responde a distintos estimulos y necesidades
Huizinga dice que la cultura humana brota del juego y se desarrolla en el juego
- El juego es mas viejo que la cultura, y todos los rasgos fundamentales del juego se encuentran ya presentes en los animales
- El juego significa algo y revela en si la presencia de un elemento inmaterial
- El analisis biologico no explica la intensidad
El juego no se opone a lo serio , la risa si parece estar en cierta oposicion con lo serio
Lo comico puede caber en el concepto de lo no serio, pero su conexion con el juego es secundaria
El juego guarda relacion con el trabajo. belleza, con la fiesta y con la cultura