ESCUELAS DE LA ECONOMIA
Escuela Griega
Aristoteles (384 a. C.-322 a. C)
La
Economia: ciencia de la riquesa
Teoría
Del
Valor y del predio
valor de uso, valor de cambio
el dinero es una undad de medidad
medio de cambio
acumula riqueza en el tiempo
Pensamiento
El dinero es algo inventado por el hombre para satisfacer las necesidades del comercio.
Paradoja del hierro y del oro
platon
inicia
constitución economica
divicion del trabajo
Edad Media
la agricultura, bajo el feudalismo
población 80%
producción
destinadan
A
autosotenibilidad
realeza, noblesa y clero
Santo Tomas de Aquino
Escolastica
Fe
Razon
intereses sobre los prestamos
Buridan
Teoria
monetaria
Subtema
Nicolas de Oresmes
valor del uso
Gabriel Bie
Corriente Mercantilista
politicas
protecionistas
Aranceles
No hay comercio libre
riqueza nacional
es
la cantidad de metales preciosos que posea
balanza comercial superavit
exportan no importa
aumento de empresa industriales estatales sin tender a monopolizar
escuela fisiocratica
bienes
tangibles
agricultura
unica actividad
productiva
Francois Quesnay (1694-1774): division del trabajo
Distribucion
del
trabajo
productivo
inproductivo
riqueza
teoria
del
precio: basada en el costo de produccion
tabla economica
quienes siguieron la corriente
Trosne Baudeau
Mercier de la Riviera
Dupont de Nemours
Mirabenu el viejo
Escuela Clasica
pensadores
Adam Smith
La mano invisible
la economía se regula por si sola
Economía de mercado
Dinero
solo es valido como:
medio de intercambio y deposito de valor
La riqueza es para todos
verdadera fuente
de
riqueza: bienes y servicios
Obra
La riqueza es de las naciones
David Ricardo
Teoria
Costos comparativos
Cuantitativa del dinero
La economía distribuye el dinero entre las clases q contribuyen
El trabajo es mercacia
Roberto Malthus
Principio
Crecimiento poblacional
No hay recursos y la población prolifera
John Stuart Mill
valor de uso valor de cambio
Los
Bienes y servicios pueden satisfacer
nace
en
la revolucion insdustrial
Capitalismo Industrial
Desarrollo de maquinas
Análisis Económico
independencia
de
Estados Unidos
Fin del colonismo
Revolución francesa
Escuela Neoclasica
teoria
teoría subjetiva del valor
de la produccion
maximizacion de ganancias y costos
Aportes
Las personas tienen preferencias racionales hacia los resultados que pueden ser identificados y asociados con un valor.
Los individuos maximizan la utilidad y las firmas maximizan la ganancia.
Estructura jerarquica
Pensadores
John Maynard Keynes
Escuela Monetarista
liberalismo
inflación
Demasiado dinero en circulacion
Se bebe eliminar el déficit publico
El monetarismo es la doctrina que considera las fluctuaciones económicas resultado de los fenómenos monetarios y defiende el control del dinero en circulación
Milton Friedman
El Estado no debe intervenir activamente en la economía en caso de depresión.
escuela institucionalista
Su visión del mundo es colectiva, no individualista
Su valor ideológico fundamental es que la economía no puede estar separada de la ideología.
Corriente marxista
doctrinas políticas y filosóficas derivadas de la obra de Karl Marx
Analisa
la mercancía, bienes y servicios son el verdadero metal dorado
teoria
Tedel valor: Marx determina que la magnitud del valor de una mercancía no es más que la cantidad de trabajo socialmente necesario para su producción, dad9o el estado del arte y la técnica. El trabajo que hace cada persona de denomina concreto.
Plusvalía
Mercancías: el hombre toma los elementos de la naturaleza transformándolos y formando mercancías, sin importar su valor de uso, se expresa en forma de dinero.