se identifica
se aplican los criterios de elegibilidad
para lo cual
artículos identificados en fase I
se compara
se realiza
a tráves de una
luego se realiza
se extrae
según

ESTADO DEL ARTE-DISEÑO METODOLÓGICO

FASE 1: PLANEACIÓN

constituido por

CLASIFICACIÓN

se identifican

CATEGORÍAS DE BÚSQUEDA

BÚSQUEDA SISTEMÁTICA DE LA LITERTURA

mediante

DECLARACIÓN PRISMA (PREFERRED REPORTING ITEMS FOR SYSTEMATIC REVIEWS AND META -ANALYSES)

elementos

Fuentes de información

Motores de búsqueda

BASE ( Bielefeld Academic
Search Engine)

Google Académico

Bases de datos

BVS ( Biblioteca Virtual de Salud)

DialNet

DOAJ (Directory of Open Access Journal )

LILACS (Literatura Latinoamericana y del Caribe
en Ciencias de la Salud)

PubMEd

SCOPUS

Science Direct

Springer Link

ScIELO (Scientific Electronic Library Online)

Redalyc (Red de Revistas Cientifícas de América Latina y el Caribe, España y Portugal)

Estrategias de búsqueda

uso de descriptores

*Pesticides*and environment Colombia

*Pesticides* and health Colombia

*Plaguicidas* ambiente y Colombia

*Plaguicidas* salud humana y Colombia

Criterios de elegibilidad

artículos

Originales de investigación en español e inglés

Publicados entre 2007 hasta 2019

Referidos al uso de plaguicidas en producción agícola

Involucren exposición humana a plaguicidas por actividades agrícolas

Aborden residuos de plaguicidas en alimentos

Planteen exposición humana por contaminación ambiental con plaguicidas

Hallen residuos de plaguicidas en ambientes acuáticos, suelos y sedimentos

Relacionen residuos de plaguicidas en fauna silvestre

FASE 2: CATEGORIZACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DE LA LITERATURA

FASE 3: DESCRIPCIÓN DE ARTÍCULOS

Topic principal

Categoría de búsqueda, salud humana o ambiente: descriptores, base de datos, nombre de revista, año de publicación, título , autor, resumen y palabras claves.

Seleccionando artículos para lectura completa

Información literal referida a las categorías de análisis

Matriz analítica de contenidos

Lectura de los resúmenes de los artículos y con base en esta información, se identifican categorías de análisis

Son sistematizados en una MATRIZ BIBLIOGRÁFICA

Lectura lineal de la matriz analítica de contenido

Se escoge una categoría y se hace el recorrido consecutivo de toda la información contenida

Semejanzas,diferencias y alcances

La forma en que se relacionan y complementan los textos