Estrategias de Promoción de la Salud en diferentes Instancias Organizacionales, desde el
abordaje del maltrato y la violencia desde el ámbito Institucional.

¿Qué son los códigos de conducta?

Se define como un conjunto de normas legales sistematicas que regulan unitariamente una materia determinada.

Se derivan dos aspectos

las organizaciones como la familia, institución publica, la empresa, el colegio, el hospital, la estación de policía, la universidad, el hotel, el cine el parque de divisiones, etc.

Dentro de los jardines infantiles, los centros y las instituciones, que se encuentren al cuidado de los niños y niñas, el distrito capital debe formular un código de conducta, dirigido a los adultos/as de la comunidad educativa, como a los docentes, profesionales directivos y personal de apoyo.

Regulación de los comportamientos frente a los niños y niñas.

Protección de los posibles abusos a los infantes

las instituciones

Tienen la obligación de notificar las situaciones de posible ASI.

Rutas mediante las cuales se puede denunciar

La secretaria distrital de integración social

Subdirección local

Referente de infancia y referente de familia

Centro de atencion e investigacion de abuso sexual

Fiscalía

Comisaria de familia

Institución colombiano de bienestar familiar

Centros especiales para adolecentes

Inspección de policía

Personerías

Casa de justicia

Organismos de control

Vigilancia y seguimientos

Instituciones y/o autoridades competentes para dar cumplimiento al restablecimiento de derechos a todas las victimas.

Exigirse ante

Defensoría del pueblo

Personería distrital - local

Procuraduría general de la nación

procuraduría delegada para la infancia y adolescencia

Modelo explicativo

Modelo unitarios

Se estudia una sola causa

modelo interactivo

Caracteristicas del cuidador

Características del niño

Características del entorno

Modelo ecológico

Desarrollo ontogénico

Proceso evolutivo del individuo y estructura de la personalidad

Microsistema familiar

Contexto inmediato (pautas de crianza)

Exosistema

Mundo laboral, relaciones sociales, vecindario, colegios, iglesias

Macrosistema

Valores, creencias, cultura, sociedad

Factores de riesgo asociados al maltrato y abandono físico infantil

Apatía

Déficit en las estrategias de afrontamiento

Abuso físico

abandono fisico y emocional

negligencia

explotación

Vulneración de derechos fundamentales

Impulsividad de los progenitores

Preservación de la salud y calidad de vida

Componentes de:

inspección, vigilancia y control

Vigilancia ambiental

Vigilancia epidemiológica

Subsistemas

Vespa

Se encarga de toda la vigilancia para el consumo de las sustancias psicoactivas.

Sivelce

Abordaje a todas las lesiones de causa externa.

Sisvecos

Se encarga de la vigilancia a las ideaciones suicidas, amenaza suicida y intento de suicidio.

Sivim

Se encarga de la vigilancia de violencia intrafamiliar, el maltrato infantil y la violencia sexual.

Atención psicosocial a casos de violencia infantil

Mediante:

Acompañamiento

Canalización

Seguimiento

Atención por EAPB

Gobernanza

Entorno laboral y educativo

Entorno publico

Entorno hogar e instituciones