Estructura de la Educación Formal en México

Educación básica

Preescolar

Primaria

Secundaria

Educación media Superior

Tecnólogo

Bachillerato general

Bachillerato tecnológico

Profesional técnico

Educación superior

Licenciatura

Técnico superior universitario

Y posteriormente:
Especialización, Maestría
Doctorado

¿Qué es?

La Secretaría de Educación Pública SEP es la dependencia del gobierno federal
que se encarga de crear las condiciones que permitan asegurar el acceso de la
población mexicana a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la
requiera y en la localidad donde la demande.

¿Qué hacen?

Educación Inicial:
Proporciona atención y educación (niños de 43 días a 2 años, 11 meses).
Busca favorecer y estimular el desarrollo de sus habilidades y destrezas físicas, afectivas, sociales y cognitivas; además orienta la responsabilidad y participación de la familia en el proceso educativo.

Escolarizada:
Centros de Desarrollo Infantil (CENDI), donde se atienden niños en etapa lactante y en etapa maternal.
CENDI brinda la educación preescolar a los menores, hijos de los trabajadores, hasta los 6 años de edad y cuentan con los servicios de atención médica y psicológica, trabajo social y comedor.

Semiescolarizada:
Centros de Educación Inicial (CEI), que trabajan en las zonas urbano marginadas y donde no hay servicios escolarizados cercanos, con personal voluntario que tiene estudios de asistente educativo o secundaria.

No escolarizado:
Módulos de Atención que operan con personal voluntario de la comunidad para brindar orientación y asesoría a madres y padres de familia
interesados en conocer el desarrollo y las prácticas de crianza de los niños.

Educación Preescolar:
(niños de 3 a 5 años) con el propósito de que vivan experiencias que
contribuyan a sus procesos de desarrollo y aprendizaje, y que desarrollen su afectividad, adquieran valores y principios indispensables para la convivencia, usen su
imaginación, sean creativos, posean iniciativa para expresarse con
lenguajes artísticos, obtengan confianza para expresarse, desarrollen el gusto por la lectura, utilicen el razonamiento matemático, se interesen en la observación de fenómenos naturales, , y mejoren sus habilidades de coordinación, desplazamiento.

Jardín de niños:
Facilita y promueve el crecimiento y desarrollo de los niños en todas sus
potencialidades, por medio del trabajo educativo, el juego y actividades afines.

Centro de Atención Psicopedagógico de Educación Preescolar (CAPEP):
Proporciona apoyos técnicos, metodológicos y conceptuales.

Centro de Desarrollo Infantil (CENDI):
Cuenta con tienen servicios de atención médica, psicológica, trabajo social y comedor.

Subtopic

Educación Primaria:
Los niños y niñas aprenden a leer y escribir para comunicarse, desarrollan sus habilidades matemáticas, aprenden a convivir, a explorar el mundo, comprenderlo y desarrollarse como
personas.
Se atienden niños de 6 a 14 años de edad, a población de 9 a 14 años en
situación de riesgo y a jóvenes y adultos de más de 15 años que no han iniciado
o concluido su Educación Primaria.

Escuela Primaria General
Se cursa en 6 años en planteles que brindan conocimientos básicos de
español, matemáticas y científicos.

Escuela Primaria de Tiempo Completo:
Se atiende a alumnos que requieren una estancia
escolar prolongada, los conocimientos básicos, se complementan
con actividades relacionadas con la lectura y la escritura, desafíos
matemáticos, el arte y la cultura, el idioma inglés y el uso de las
tecnologías de la información y la comunicación.

Internado y Escuela de Participación Social:
Atienden a población infantil en situación de desventaja (debido a
factores como la desintegración familiar, la marginalidad, la escasez de
recursos, etc).

Programa SEAP 9-14:
Este Servicio Escolarizado Acelerado de Educación Primaria que se
imparte en las primarias generales, se cursa en 3 ciclos escolares.

Educación Secundaria
Se cursa en tres años en los que se busca que los adolescentes adquieran herramientas para aprender a lo largo de la vida, a través del desarrollo de competencias relacionadas con lo afectivo, lo social, la naturaleza y la vida democrática.
Los jóvenes que egresan de Secundaria tienen capacidad de reflexión y análisis,
ejercen sus derechos, producen e intercambian conocimientos, cuidan de la
salud y del ambiente.

Secundarias Generales:
Lengua adicional francés

Secundarias Técnicas
El alumno egresado de esta modalidad obtiene un diploma que avala su
actividad tecnológica.

Telesecundarias
Atienden la demanda educativa de la población que no tiene acceso a escuelas secundarias generales o técnicas, apoyando el servicio con el uso de medios electrónicos y de comunicación
(televisión, señal satelital, videos). Existe un profesor por grupo.

Secundarias para Trabajadores
Menores de 15 años. Su plan de estudios no incluye actividades tecnológicas,
taller, ni educación física.

Educación Especial:
La Educación Especial es una modalidad de la Educación Básica con servicios
educativos escolarizados y de apoyo.
Ofrece atención educativa en los niveles de Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria, además de Formación para la Vida y el Trabajo, a los niños, niñas, jóvenes y adultos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, por presentar una condición de discapacidad, capacidades y aptitudes sobresalientes o dificultades en el desarrollo de
competencias de los campos de formación del currículo.
Impulsa el desarrollo integral de los estudiantes y prioriza la minimización o
eliminación de las barreras para el aprendizaje y la participación presentes en
los contextos escolar, áulico y socio-familiar.

Los servicios educativos escolarizados se brindan en:

Centro de Atención Múltiple (CAM):
En el CAM, se brinda atención escolarizada integral a niños, niñas y jóvenes especiales.

Los servicios de apoyo se brindan en: La Unidad de Servicios de Apoyo a
la Educación Regular (USAER)
Proporciona los apoyos técnicos, metodológicos y conceptuales que garanticen
una atención de calidad a la población escolar y particularmente a aquellas
alumnas y alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje.

Centro de Recursos, de Información y Orientación (CRIO)
Su propósito es el de impulsar un nuevo espacio dedicado a la información, apoyo y orientación de maestros, padres de familia, estudiantes, investigadores y público en general, interesados en la Educación Inclusiva y particularmente en la atención de las personas con discapacidad.

Educación para Adultos:
Atención educativa para (niños de 10 a 12 años que no han
concluido la primaria o la secundaria.)
Se pretende que los
alumnos desarrollen sus competencias para la vida y el trabajo, y acrediten los
conocimientos adquiridos mediante exámenes parciales o globales.

Educación normal:
Formación inicial y desarrollo profesional para docentes y directivos de
educación básica y para formadores de docentes. Se ofrece en: