Evaluación formativa y su impacto en la educación
actual
EVALUACIÓN FORMATIVA
PERMITE
Detectar dificultades
Detectar progresos
PROMUEVE
Conocimientos
Comprensión
Valores
Destrezas
Actividades
Habilidades
ESTRATEGIAS
Facilitador
Participante
Teorías
Prácticas
TIPOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA
REVISA EL PROCESO
DOSIFICA
RETROALIMENTA
DIRIGE
INFORMAR
BUSCA RESPUESTA
FINALIDAD DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA
REGULA EL PROCESO
DETECTAR PUNTOS DÉBILES
RETROALIMENTA
DISTINGUE LO QUE DOMINA EL GRUPO
MUESTRA LA SITUACIÓN DEL GRUPO
DETECTA EL AVANCE
ASPECTO DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA
CARÁCTER CIENTÍFICO
Facilita la toma de decisiones
CARÁCTER FORMATIVO
Detecta obstáculos para superarlos
CARÁCTER SUMATIVA
Mejora las necesidades previamente definidas
CARÁCTER COMPRENSIVO
Selecciona la información más útil
META EVALUACIÓN
Verifica la calidad de los instrumentos
FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA
PARTES SIGNIFICATIVAS
Facilita la toma de decisiones
Buen resultado de la información
PRUEBAS FORMALES
Actividades del aula
Ejercicios
Solución de problemas
Dibujos
Redacciones
Recoge resultados
Conoce al alumno
Muestra un Trabajo pedagógico
CALIDAD DE TRABAJO
Resultados obtenidos
Llegar al éxito