Evaluación sobre la revolución del Coronavirus en la Educación de la provincia de Pichincha en función de la problemática de trascender a una educación virtual de calidad
Aplicación
casos
En Ecuador hay 4,4 millones de estudiantes, el 74% pertenece al sistema público. Y 861 427 alumnos están en planteles privados. Ellos tienen acceso a más plataformas virtuales.
Ejemplos
En nuestra institución educativa nos vimos obligados a suspender actividades y tanto maestros como estudiantes adaptarnos a una nueva realidad virtual
En el Colegio San Gabriel, la planta de primaria y secundaria, integrada por 161 maestros, se capacitó en la utilización de la plataforma Google for Education, que cuenta con la herramienta ‘classroom’. Con el recurso, los maestros pueden compartir actividades y tareas con los estudiantes. En cada grado y proyecto (asignatura), los maestros insertarán, por ejemplo, fotos o enlaces que sirvan a los chicos como fuentes de consulta.
La maestra de proyectos artísticos de sexto de básica, Maritza Bautista, por ejemplo, empezará compartiendo dos cuentos con sus alumnos a través de la plataforma. Luego les enviará un formulario que Google pone a disposición ahí, para evaluar el nivel de comprensión lectora de los textos.
Contraejemplo
El personal que se encuentra en primera linea como lo son: Doctores, personal de seguridad y lineas de producción no han podido interrumpir sus activiades como paso en la eduacion
La educación a distancia no es lo mismo que la educación virtual, ya que es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. Sin embargo estas clases se refuerzan con una clase presencial uno o dos días a la semana
A pesar de los avances tecnológicos, la diversidad de plataformas y los MOOC, para muchas personas, la modalidad de estudios presencial es aún la mejor opción. Estudiando de manera presencial, además de los libros, manuales o herramientas multimedia que recibes, obtienes valores intangibles que aportan ventajas para el aprendizaje
Contrahechos
La killer aplication, la aplicación definitiva que convertiría nuestras vidas en completamente digitales ha sido un virus. Y no un virus informático, sino biológico. Durante esta cuarentena, los españoles pasamos una media de 79 horas de las 168 que tiene la semana conectados de una u otra forma a Internet, según un estudio de Nielsen y Dynadata.
Si se hubiera presentado una pandemia como la que estamos viendo hace algunos años atrás las pérdidas económicas serían mayor de las que tenemos ya que no contariamos con la tecnología que hoy tenemos para desarrollar el teletrabajo, educación virtual, etc.
Solución
La solución que se plantea ante una situación que sale de nuestras manos son nuevos métodos de aprendizaje autónomo como la autoeducación y ser proactivos al momento de aprender.
Implementar una nueva estrategia para las clases presenciales con el cambio de semáforo que se dio casi en todo el país
Dar recursos a las familias que lo requieran para poder facilitar su situación
En el sector de la educación publica se ha dispuesto nuevas plataformas digitales. En el sector privado la mayoría de instituciones ya contaban con una herramienta digital
Hacer un estudio e identificar la cantidad de estudiantes y maestros que no pueden cumplir con su trabajo
respuestas
Se aprende de manera parcial ya no se comprende de manera clara todo lo que se enseña a través de las clases virtuales
No se garantiza educación a todos los sectores en especial a los sectores rurales
El sistema educativo no estaba preparado para un cambio radical e inesperado
En este momento no se puede mantener este metodo educativo ya que se necesita mucha capacitacion para poder enteder el nuevo metodo y depues para poder mantenerlo
Desarrollo
Definiciones
La radio educativa es concebida como un instrumento complementario de la enseñanza reglada que se imparte en los centros académicos, y como sustitutiva de las clases presenciales.
La teleeducación es una modalidad de estudio a distancia, en la que se utiliza una tablet o computadora y recursos de Internet. Se caracteriza por la flexibilidad para escoger cómo, cuándo y dónde se realizan las actividades.
La educación virtual, se refiere al desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio.
caracteriticas
-Evaluar la efectividad de la educación virtual en la provincia de Pichincha
-Identificar los sectores más afectados por esta nueva realidad
-Identificar los beneficios de la eduación virtual
-Identificar los percances generados
-Evaluar si estamos preparados para manter este metodo educativo.
ventajas
Comididad
Fuente ilimitada de información
Fomenta la autonomía del estudiante
Flexibilidad de horario
desventajas
Falta de acceso a interner
Falta de acceso a una herramienta tecnologica
No existe estructura pedagógica
Falta de conocimineto del uso de la tecnologia
Relaciones
Maestros deben adquirir nuevos métodos de enseñanza y como manejar la tecnología
Estudiantes deben adaptarse a una nueva realidad y manejar el cambio
Gobierno debe garantizar la educación para todos y dar solución a los problemas que se presenten dentro de la situación
Estudiantes de bajos recursos deben encontrar la manera de seguir cursando sus estudios
variantes
geografía
economia
nivel de educacion
nivel social
Contextualizacion
Objetivos
Evaluar la revolución del Coronavirus en la Educación de la provincia de Pichincha en función de la problemática de trascender a una educación virtual de calidad.
Subtopic
Subtopic
Interrogante
¿se aprende con clases virtuales?
¿Se garantiza la educación para todos?
¿El sistema educativo estaba preparado para el cambio?
¿Se puede mantener este método educativo?
Contenidos
Verificar si se cumple el derecho a la educación
Conocer la realidad de las personas de bajos recursos y como estudian con limitados recursos
Comprobar si se adquiere conocimiento con este método educativo
Mostrar el impacto en la sociedad de métodos que no conocían
Saber si podremos trascender y mantener este metodo educativo
Problemas
Limitado acceso a internet en algunos sectores
Nulo acceso a un dispositivo electrónico
Mala calidad de internet
Deficit de métodos pedagógicos
Fuentes
-Google Académico
-Scielo
-Redyalic
-Google
-Youtube
Autores
Estudiantes
Docentes
Padres de familia
Instituciones educativas
Gobierno
Acercamiento
Hitos
El Gobierno de Ecuador confirmó hoy que ha detectado un primer “caso importado” de coronavirus. La paciente, de 70 años, que vino de España
33% de la población guayaquileña se ha contagiado de coronavirus. Según las proyecciones del Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC), en 2020, Guayaquil tendría 2,6 millones de habitantes.
Hasta el 14 de junio de 2020, en el país se registran 46.751 personas contagiadas de covid-19 y 3.896 fallecimientos por la enfermedad, además de 2.665 muertos probables por la pandemia, según información del Comité de Operaciones de Emergencia (COE) Nacional.
Categorías
Clases virtuales por internet
Radio educación
Teleeducación
Componentes
Algunos estudiantes dicen que la educación virtual no garantiza el aprendizaje
Se cuestiona la capacidad que tuve el ministerio de educación para afrontar esta problemática
La mala cantidad de internet genera dificultad en la entrega y realización de actividades en linea
La sobre carga de tareas de algunos planteles educativos genero problemas de estrés en los estudiantes
Se interrumpe el horario de dormir de estudiantes y maestros con la planificación y cumplimiento de actividades
Modelos
Tipos de estudiantes
Estudiantes que tienen acceso a internet de buena calidad y a herramientas tecnológicas
Los que tienen medios limitados y comparten recursos con demás familiares y se limita la educación
Estudiantes que no tienen ningún tipo de recurso para acceder a la educación virtual
Tipos de maestros
Maestros que tienen acceso a internet de buena calidad y a herramientas tecnológicas
Los que tienen medios limitados como internet de mala calidad y se limita la educación
Profesores que no tienen ningún tipo de recurso para acceder a la educación virtual e impartir clases
Tipos de pacientes
Los menos graves, de acuerdo a su categorización, son aquellos pacientes que son “subclínicos” y que tienen el virus pero no tienen síntomas.
el siguiente grupo está constituido por aquellos que contraen una infección en el tracto respiratorio superior. Son quienes “tienen fiebre y tos y quizás síntomas más leves como dolor de cabeza o conjuntivitis”.
El tercer grupo es el de personas que desarrollan los mismos síntomas similares a la gripe que generalmente los mantendrían fuera del trabajo y que los conduciría a una consulta en alguna guardia hospitalaria
Aproximaciones
Un método de enseñanza comprende los principios de la fiscalización y métodos utilizados para la instrucción impartida por los maestros para lograr el aprendizaje deseado por los estudiantes.
Un método de aprendizaje es con las actividades que comprendes lo que el maestro esta impartiendo durante la clase, estos pueden ser: imágenes, videos o cualquier otro tipo de recurso