Fácil y divertido: estrategias para la enseñanza de la ciencia en Educación Inicial
Los niños reflexionan
La Indagación
Busqueda constante
Pensamiento racional y divergente
Participación activa de forma práctica
Hacer preguntas generadoras de acción
Confrontar la hipotesis con los resultados obtenidos
Fundamental en el Nivel Inicial
La curiosidad
Hábito de la reflexión
Amor por la naturaleza
Enseñanaza de la ciencia
No forzar los aprendizajes
El docente : mediador
Formar individuos creativos, criticos, reflexivos.