Investigaciones académicas
Fundamentar la opinión académica
teoría al principio es una idea, en donde el autor busca una explicación.
Datos,hechos,circunstancias
Ampliar y reforzar con ideas concretas.
Argumnetar, explicar y justificar los hechos.
SubtExpresa linguística mediante una idea clara y precisa.
Describir los problemas en las investigaciones
Dar sentido a los hechos
se prueba al hipótesis
Lectura y Escritura de textos académicos
Aprendizajes personales
Redactar textos académicos organizados, claros, y sólidamente argumentados.
Desarrollar la capacidad investigativa,utilizando diferentes bases de datos
Subtema
Citar de forma correcta, según las normas APA
Referencias Bibliográficas: Daros, W.(2002). ¿Qué es un Marco teórico.ENFOQUES,14(1), 75-80.Recuperadode:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=25914108
García,L.,Condat,M.,Occelli,M.,&Valeiras,R.(2016).La dimensión argumentativa y tecnológica en la formación docente de ciencias.Bauru,22(4),897-904.Recuperado de:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251048757005
Barboza,F.,&Peña,F.(2010).Integración Lectura y Escritura en la composición de textosacadémicos.EDUCERE,14(48),54-58.Recuperado:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35616720006
La argumentación
Es un proceso clave para el aprendizaje
Representa todos los puntos de vista relevantes ante una situación o problema
Subtema
Mejorara el conocimiento para comprender y proyectar para mejorara una idea de manera clara y precisa
Avanzar en la enseñanza
Existe diversidad de postutas,expctativas y habilidades
semióticas
dialógicas