Habilidades comunicativas de la lengua extranjera

Habilidades comunicativas de la lengua extranjera

Leer

Habilidad comunicativa que ha dejado huella a través de la historia

Gracias a esta actividad humana se ha podido conocer entre otras el origen de muchas cosas que
forman parte del universo

Leer no es simplemente transformar el texto escrito en texto oral,
la verdadera lectura es aquella que se hace a conciencia, con un único interés de conocer o
descubrir algo, que escribió alguien, la lectura es la interacción del lector con el autor, la cual se
fundamenta en la interpretación de lo que se lee

Según Del Risco, R. (2008) afirma:

La lectura es una de las habilidades a las que se les conoce como receptivas, tal habilidad se
desarrolla en los estudiantes a través de palabras impresas.

El constante uso de esa habilidad
proporciona una importante cantidad de vocabulario y expresiones comunicativas orales en los
alumnos” (p. 186).

Es importante promover la lectura en el aula por diferentes razones, las
personas que leen mucho enriquecen su vocabulario, tienen facilidad de expresión,
comprensión y análisis, son personas creativas

Poseen la capacidad de construir
conocimientos significativos, además la lectura se debe considerar como un hábito porque
mantiene la mente activa y relajada

Algunos autores consideran importante

La práctica continua
de la lectura en el ámbito educativo, y recomiendan como estrategia nombrar las letras por su
sonido más no por el nombre

Sin embargo falta compromiso de los educadores frente a este
proceso, además se ha comprobado que los estudiantes que presentan dificultades en el proceso
de enseñanza aprendizaje,

Escribir

La escritura es una característica propia de los seres humanos

El hombre primitivo desarrolló ciertas habilidades de
escritura, las cuales eran plasmadas en diferentes objetos e interpretadas por ellos mismos para
facilitar los procesos de comunicación

El desarrollo de la escritura ha permitido convertir en
palabras escritas las ideas, sentimientos y emociones de los seres humanos, es decir exteriorizar
su pensamiento a través de esta importante habilidad comunicativa.

Para Del Risco, R. (2008).

La escritura es la representación gráfica de la lengua

Ella regularmente se utiliza como un
recurso instrumental para desarrollar la lectura

La expresión oral y la audición en la
enseñanza de lenguas extranjeras.

Facilita la práctica del vocabulario y las estructuras.

El autor hace referencia a la importancia de la escritura, como base
fundamental para el desarrollo de otras habilidades, como leer, escuchar y hablar

Las cuales
están relacionadas para facilitar la comunicación y llenar de significado el mundo que nos rodea.

Otros autores consideran la escritura como una herramienta que ha superado las distancias de tiempo y espacio, las cuales son más eficaces con el desarrollo de las TIC.

Escuchar

Es una habilidad comunicativa que poseen los seres humanos

Consiste
en canalizar con atención los diferentes mensajes que son emitidos por algo o alguien en los
diferentes contextos

Luego estos mensajes son interpretados, para construir nuevos
conocimientos significativos

Escuchar además es una habilidad interesante en la vida del ser
humano porque permite participar de forma activa o pasiva en los diferentes procesos.

Según “Del Risco, R.(2008).

“La habilidad auditiva precede a la expresión oral y es
imprescindible para su desarrollo, sin ella sería imposible la comunicación oral.” (p.185)

El autor hace referencia a la importancia de la escucha como primera
instancia para lograr inferir de forma asertiva en el acto de la comunicación.

Es decir, la
información primero debe ser percibida y luego interpretada, para poder ser transmitida de forma
oral.

Hablar

La comunicación surge como una necesidad del ser humano que se ha ido
perfeccionando a través del tiempo

El hombre primitivo, también poseía lenguaje y el gesto

Los
sonidos los gráficos fueron el medio de comunicación más importante en determinada época

“La habilidad del habla es entendida como un acto de carácter
individual, de voluntad y de inteligencia

(Monsalve et al. 2009, p. 193)

El habla es un instrumento que refleja el
estado de ánimo de las personas, en nuestra cultura son distintas las convicciones que se
establecen cuando una persona calla o cuando habla demasiado

La expresión oral
implica producción, recepción e interpretación de información, además es una forma de
acercamiento, conocimiento y apropiación del mundo

Es pertinente
educar al niño a medida que va adquiriendo la habilidad del habla para que mejore su expresión
haciendo uso correcto de la misma

Este proceso depende el éxito y la superación de las
diversas dificultades en el aprendizaje.

REFERENCIAS: Barajas Anaya, N. O., López Rojas, J. I., Márquez Vega, L. y Rodríguez Romero, M. P. (2015). 3. Metodología. En Barajas Anaya, N. O., López Rojas, J. I., Márquez Vega, L. y Rodríguez Romero, M. P., Investigación documental sobre las habilidades y competencias comunicativas en educación básica. (Tesis de Maestría, Universidad Santo Tomás), pp. 16-57.