Herramientas de evaluación en Moodle

Es una actividad que ofrece a los tutores, la capacidad de medir el nivel de aprendizaje de los estudiantes.

A través de evaluaciones y autoevaluaciones, que además de tener una fecha límite de entrega, proporcionan al alumno rapidez en cuanto a la obtención de sus resultados.

Puede ser: de tipo dicotómica, con respuestas cortas, de selección múltiples, entre otras.

Es un centro de discusión a cerca de un tema en particular, en el cual participan personas de diversos lugares de forma asíncrona.

Una ventaja es que refuerza el aprendizaje y mejora su significatividad.

Se emplea como apoyo, suplemento y complemento para brindar una retroalimentación de la clase.

Es una herramienta que permite interactuar con otras personas al mismo tiempo.

Permite la teleenseñanza, la cual pretende establecer la comunicación directa entre el docente y los alumnos.

Se convierte en un espacio fundamental para plantear dudas al momento del proceso educativo.

Es un recurso que permite el envío de documentos o textos breves por un medio virtual.

Brinda una calificación y retroalimentación de los trabajos y/o actividades.

Se califica a través de dos métodos: calificación simple directa y calificación avanzada.

Permite además, estimar los conocimientos adquiridos por los participantes.