Historia de la educacion

reforma: movimiento religioso surgido en el siglo XVI en el ambito de la iglesia cristiana

el comercio fue una actividad que caracterizo esta epoca

movimiento cultural que se produjo en europa, periodo de transicion entre edad media y mundo moderno, fruto de la difusion de ideas del humanismo, retomaba ciertos puntos de la cultura clasica, griega y romana

Humanismo: movimiento cultural aristocratico, recupero textos griegos y latinos, comparaban y traducian textos antiguos, no despreciaron el trabajop fisico

Origen de las universidades: sustituyen las escuelas monasticas, establecieron un modelo de enseñanza perior que se prolongo en el tiempo, se dedicaban a la investigacion

baja edad media: educacion burguesa, los comerciantes pagaban maestros particulares, lñas areas de conocimiento se adaptaban a las necesidades dependiendo la cantidad que pagaban

Alta edad media: su importancia estribaba en el hecho de unificar la religion cristiana y la filosofia para dar una explicacion racional de sus dogmas

contrareforma: Calvino sera, junto a Martin Lutero los maximos promotores de el conflicto religioso que vive europa en el siglo XVI

Construccion de un estado,nobleza en manos de los burgueses, surge la ilusytacion, surge el enciclopedismo, inventos como el microoscopio, telescopio, reloj de precision, termometro, etc

inicio de la edad contemporanea y se establecio el principio de la educacion universal y gratuita

se inicio el laicismo en la enseñanza, en lugar de enseñanza religiosa se daba instruccion moral y civica

Educacion del siglo XVII se desarrollo principalmente en Alemania y Prusia, La educacion comienza en francia y se extiende en europa y america, la revolucion francesa dio unas ideas basicas sobre la educacion nacional

Francia: la educacion pasa de ser ´popular y democratica a ser monopolizadora y autoritaria por el imperio napoleonico, despues de la derrota con prusia la educacion tomo lugar en la vida nacional

España: siguen las ideas de Peztalozzi, se crea en 1866 un instituto pestalozziano que es apoyado por la realeza y la nobleza

Germania: la enseñanza secundaria y superior bia alcanzado tambien un nivel intelectual, la iglesia estaba impugnada para dominar las enseñanzas

siglo XIX : en europa se caracterizo por el nacimiento de las democracias censitariasy el ocaso de las monarquias absolutas, desaparicion del feudalismo y surgimiento del capitalismo, independencia de colombia, se originan sistemas educativos, se funda la educacion secundaria, se otorga importancia a la educacion civica, patriotica y nacionalista, se funda la pedagogia como ciencia, comienzan los primeros ensayos de la aplicacion de la psicologia en la educacion

se caracterizo por los avances de la tecnologia, medicina y ciencia en general, fin de la esclavitud, primera guerra mundial tambien llamada la gran guerra, guerra de los mil dias, segunda guerra mundial

Siglo XXI: escuela nueva

la escuela fue la respuesta ideal a la necesidad de los trabajadores y los mismos empresarios industrialesy los mismos empresarios industriales del siglo XIX

Roma

incremento el numero de esclavos, influian en el voto regalando pan, estallo una rebelion de esclavos,estudiaban el alfabeto, gramatica, etc.

Grecia

esparta: Los niños que nacian enfermos eran tirados por un barranco, educados para la guerra, durante 13 años vivian en solotario

atenas: escuela elitista, educacion militar,politica y administrativa, a los 21 eran ciudadanos con derechos

educacion: combinan la educacion intelectual con la fisica, ademas de diferenciarla sen las clases sociales

antiguo oriente: se organizaba en tres principales clases sociales

la escuela como la conocemos nace a finales del siglo VVIII y principios del siglo XIX en prusia