VISTA
COLORI
DIMENSIONI
Sottoargomento
UDITO
SUONI
RUMORI
Sottoargomento
TATTO
CALDO/FREDDO
LISCIO/RUVIDO
MORBIDO/DURO
Sottoargomento
GUSTO
DOLCE/SALATO
AMARO
ASPRO
OLFATTO
PROFUMI
PREZI: DESCRIZIONE ALUNNO
CLASSE SECONDA
Lla classe è composta da 17 alunni,la classe non presenta grossi problemi dal punto di vista disciplinare e di rendimento.E' una classe abbastanza unita. gli allievi seguono le lezioni con interesse e chiedono spiegazione nel caso in cui non hanno compreso qualche spiegazione.
ODORI
GRADEVOLI
SGRADEVOLI
Sottoargomento
I SENSI SONO STRUMENTI INDISPENSABILI PER L'UOMO: ATTRAVERSO ESSI,INFATTI,CIASCUNO DI NOI PUO' INTERAGIRE CON L'AMBIENTE ESTERNO E COMPRENDERNE VARI ASPETTI. I BAMBINI SONO MOLTO PIU' RICETTIVI DEGLI ADULTI,QUESTO PERCHE' I LORO SENSI SONO PIU' ACUTI :ESSI,INFATTI,INTERAGISCONO COSTANTEMENTE IN MODO ATTIVO CON TUTTI GLI STIMOLI SENSORIALI CHE RICEVONO DALL'ESTERNO ECCO PERCHE' E' DI FONDAMENTALE IMPORTANZA ABITUARLI A RICONOSCERE,DISCRIMINARE E UTILIZZARE BENE I SENSI,STIMOLANDOLI E COINVOLGENDOLI CON ESPERIENZE MULTI SENSORIALI. AIUTANDO I BAMBINI NELLA SCOPERTA DEI PROPRI SENSI ,IN REALTA' SI PROMUOVE ANCHE UNA LORO CRESCITA GLOBALE:UTILIZZANDO IL PROPRIO CORPO,INFATTI,SCOPRONO,CONOSCONO,SI ESPRIMONO E ACQUISISCONO NUMEROSE CAPACITA' LOGICO-PERCETTIVE FONDAMENTALI PER IL LORO SVILIPPO PSICOFISICO E PER LA STRUTTURAZIONE DELLA LORO PERSONALITA'.
ITALIANO
MUSICA
ASCOLTO DI CANZONI DEI CINQUE SENSI
ASCOLTO DELLA STORIA " GERALDINA TOPO MUSICA
POWTOON
vhttps://www.powtoon.com/s/bDLqENRSELD/1/mhttps://www.powtoon.com/s/bDLqENRSELD/1/m
UDA: VIAGGIO ATTRAVERSO I SENSI
EBOOK CREATOR
Argomento Flottante
CONTENUTI
ESPERIENZE ACCOMPAGNATE DAL LINGUAGGIO DEL BAMBINO. GRADUALE SENSIBILIZZAZIONE ALL' USO DI UN LINGUAGGIO VIA VIA PI§ LEGATO AL CONTESTO ESPERENZIALE
USO DELLE MAPPE CONCETTUALI PER ORGANIZZARE LE NUOVE CONOSCENZE;EVIDENZIANDO CONCETTI ;LEGAMI E CONNESSIONI
CONVERSAZIONI;OSSERVAZIONE DIRETTA;ASCOLTO DI STORIE ALLA LIM;FILMATI;CANZONCINE
TEMPI
UN BIMESTRE
METODOLOGIE
BRAINSTORMING
LAVORI DI GRUPPO
DIDATTICA LABORATORIALE
VERIFICA :
- In itinere con il monitoraggio costante del bambino : partecipazione, interesse,interventi,abilità messe in atto.Finale: con dei questionari nei quali i bambini riflettono sulle attività svolte.Domande a risposta multipla
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:OSSERVARE E PRESTARE ATTENZIONE AL FUNZIONAMENTO DEL PROPRIO CORPO MATURARELA CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE CAPACITA? SENSO_PERCETTIVE PER L' ESPLORAZIONE E LO STUDIO SCIENTIFICO DELLA REALTA' CIRCOSTANTE
Argomento Flottante
Argomento Flottante
1 FASE: IO SONO FATTO COSI'
2 FASE: ALLENIAMO I SENSI PER DIVENTARE SCIENZIATI
3 FASE: ATTIVIAMO I SENSI PER ESPLORARE IL MONDO
4 FASE: "SPEZIE SPEZIATE"
5 FASE: SENTO,ANNUSO...TI CONOSCO!
