UGDYMAS

apima

ŠVIETIMAS

sudaro

MOKYKLA

sudaro

DARŽELIS

sudaro

UNIVERSITETAS

sudaro

KOLEGIJA

AUGINIMAS

FORMAVIMAS

FORMALUS

MATERIALUS

AUKLĖJIMAS

suteikia

PEDAGOGAI

TĖVAI

LAVINIMAS

suteikia

BŪRELIAI

MOKYMAS

yra

HEURISTINIS

yra

MAJEUTIKA

DIDAKTIKA

DIDAKTIKOS PARADIGMA

sudaro

UGDYMO PARADIGMA

yra

ŠIUOLAIKINĖ

svarbu

SAVIRAIŠKA

KLASIKINĖ

atspindi

REALIZMAS

NEOTOMIZMAS

IDEALIZMAS

MATERIALIZMAS

remiasi

BIHEVIORIZMAS

yra

PEDAGOGIKA

ANDROGOGIKA

EDUKOLOGIJA

sudaro

LYGINAMOJI EDUKOLOGIJA

SOCIALINĖ PEDAGOGIKA

ISTORINĖ PEDAGOGIKA

ANTROPOLOGINĖ PEDAGOGIKA

PSICHOLOGINĖ PEDAGOGIKA

FILOSOFINĖ PEDAGOGIKA

TEOLOGINĖ EDUKOLOGIJA

HUMANISTINĖ UGDYMO TEORIJA

Subtopic

SKYLBECKO MODELIS

orientuotas

REZULTATAS

KOLBO MODELIS

svarbi

PATIRTIS

VERSLUMO UGDYMAS

formuoja

INTELEKTINĮ KAPITALĄ

IKIHOLISTINIS UGDYMAS

vertina

MATERIALISTINĖS VERTYBĖS

HOLISTINIS UGDYMAS

vertina

DVASINĖS VERTYBĖS

PILIETINIS UGDYMAS

vertina

DALIJIMASIS

APLINKA

DAUGIAKULTŪRIŠKUMAS

ŠEIMŲ ĮVAIROVĖ

TYLERIO MODELIS

orientuotas

RACIONALI TVARKA

UGDYTOJAS

DALYKAS

LOGINIS PAGRINDAS

WALKERIO MODELIS

orientuotas

SVARSTYMAS

KOMPROMISAS