INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
La acción psicopedagógica se vincula
principalmente a la planificación de procesos educativos. Tiene la finalidad de obtener un mejor rendimiento tanto académico como personal.
Fortalece las competencias
El desarrollo de las estrategias de enseñanza- aprendizaje
El incremento de los procesos motivacionales
La psicopedagogía
Con disciplinas como la Psicología, la Pedagogía, el Trabajo Social y la Medicina
En ambitos escolares, familiares, laborales, centros de informaciòn y medios de comunicaciòn
Principio de prevención
Principio de desarrollo
la meta de toda educación es incrementar
y activar el desarrollo del potencial de la
persona
Principio de acción social
Es la manera hacer uso de competencias
adquiridas.
Se busca impedir que un
problema se presente, o prepararse para
contrarrestar sus efectos en caso de presentarse
Programas para el desarrollo personal y social.
Programas de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje
Permite la adquisición de técnicas y estrategias de aprendizaje , estrategias de enseñanza
Se definen como una
sucesión de pasos o etapas que se realizan con la finalidad de lograr unos objetivos, por medio de la optimización y regulación de los procesos cognitivos, afectivos y psicomotrices.
Son las acciones concientes del profesional en educación en su
triple dimensión de saber, saber hacer y saber ser.
El desarrollo de estrategias metacognitivas
Es la
habilidad de conocer, discernir y controlar los propios mecanismos de aprendizaje
Regular los procesos cognitivos
Procesos de conciencia y reconocimiento
cuestionarse
revisar.
planificar.
controlar y evalúar su propia acción de aprendizaje.
Como mantenimiento modificación del conocimiento previo
Es dirigido a la comunidad educativa: familia, profesores, alumnos, reconociendo un sujeto que se enfrenta a una sociedad que le demanda cambios,
Potencian las habilidades y disminuye las dificultades, encaminando el desarrollo metacognitivo y la motivación.
Programas de orientación para la carrera, Programas de atención a la diversidad.
Programas de orientación familiar en el centro educativo
CLASIFICACIÓN DE LOS MODELOS DE
INTERVENCIÓN
Busca que el entorno se adapte al sujeto
Modelos ecológico
Sistémicos
Pedagógicos