introducción a la planificación Ander Egg
capitulo 2
niveles operacionales de la planificacion
Plan
Programa
Proyecto
Actividades
Tareas
cobertura temporal
corto plazo (1 año)
mediano plazo( 1 a 3 años)
largo plazo (3 a 5 años)
Cobertura Espacial
Global. (conjunto de actividades producidas por un país interrelacionadas entre sí)
Sectorial. (planificación de áreas particulares, por ejemplo, la agricultura, vivienda, educación) forma parte de la planificación global.
Nacional (plan que abarca el territorio de un país)
Regional. (unidad de superficie territorial con características o propiedades comunes)
Provincial o estacional.( se realiza en el ámbito político/ administrativo de un estado)
Local.( Accion programada a nivel municipio o ayuntamiento)
Tipos de planificación
Económica:conjunto de esfuerzos para acelerar y encauzar un crecimiento económico.
cultural: Al momento de planificar se protege las raíces culturales mediante políticas
social: todas las acciones que tienen por finalidad mejorar los niveles y calidad de vida.
Alumna: Delgadillo Ruiz Paula Susana.
Capítulo 3
Componentes, fases y momentos de la planeación
Estudio-investigación: producto un diagnóstico
Progamación o planificación
Ejecución o realización de un plan, programa o proyecto.
Evaluación: como control operativo y/o evaluación final.
Fases o momentos metodológicos
Analítico/ explicativo: ¿ que pasa?
Normativo: ¿ a donde queremos llegar?
Estratégico ¿ que camino ir haciendo?
Táctico / operacional ¿ como hacer para lograr mis objetivos?
componentes e instrumentos de la planificación
instrumentos teórico-conceptuales de la planificación
la planificación se lleva a cabo en niveles ideológicos,políticos y teóricos; éstos se derivan de acciones apriorísticas, es decir, que ya han sido tomadas cuando se realiza el trabajo de programación.
Mecanismos políticos-Administrativos.
Se trata desde el marco institucional, desde, el cual, se llevan a cabo las tareas de planificación considerando dicho marco como instrumento de la planificación.
Instrumentos metodológicos
son los elementos que se incluyen para elaborar el diagnóstico.
La demografía cuantitativa.
El sistema de indicadores sociales.
La contabilidad económica.
Los modelos
Las proyecciones en perspectiva
La elaboración de proyectos.
capítulo 4
Principales criterios para la elaboración de planes , programas y proyectos.
definir objetivos:se trata de explicitar lo que queremos hacer lo que se quiere conseguir por medio de la ejecución de un plan, programa o proyecto. ¿que queremos hacer? ¿ a donde queremos llegar? (las respuestas a estas preguntas determinan las actividades, procesos e insumos que vamos a ocupar.
Metas realistas: el programa debe ser operable y realizable dentro del marco que ofrece el contexto social, político, institucional y humano.
Factibilidad política, económica, organizacional, técnica,sociocultural.
Establecer prioridades: Debido a que los recursos son escasos y las demandas muchas, no podemos atender todas las problemáticas y tenemos que priorizar que problemática cubrir antes que otra; mediante ciertos criterios.
Magnitud del problema:número de personas afectadas.
Gravedad del problema: se determina según la naturaleza del proyecto.
Eficacia de la solución:radica en si podemos atacar de una manera significativa el problema
Factibilidad del problema o intervención;
Hacer relaciones compatibles y complementarias: radica en escoger los objetivos cuando estos pueden ser:
Alternativos: son excluyente; elegir uno el otro implica dejar al otro sin realizar.
complementarios:lo alcanzado por un objetivo, es necesario para poder realizar otro.
independientes:no tienen relación entre sí
Articular coherentemente, de manera global y sistemática, los objetivos propuestos,las acciones realizar y los recursos a utilizar.
Asignar y usar los recursos financieros en cantidad y tiempo oportuno para cada fase o actividad del programa o proyecto.
Determinar los instrumentos y medios adecuados a los fines. para asegurar la eficacia de la intervención; ( deben ser necesarios,ser suficientes,ser potentes, ser eficientes).
Establecer el tiempo y ritmo de realización del programa: ordenar las actividades de manera cronológica.
La flexibilidad: