La educación colonial que se desarrollo durante la colonia fue eminentemente clasista. Esto quiere decir, que las clases sociales dominantes tenían acceso a todos los niveles de educación, mientras que los grupos sociales dominados tenían solo una educación elemental, o simplemente no tenían acceso a ella.
LA EDUCACIÓN EN EL PERU COLONIAL
LAS PERSONAS
LOS PROCESOS
La investigación educativa
La Orientación de la Educación
El Diseño de la Educación
La implementación de la Educación
LA REFLEXIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN
LOS ELEMENTOS
Los contenidos educativos formales fueron los traídos por los españoles, principalmente la religión católica y la lengua castellana. También otros que fueron entrando paulatinamente en colegios y universidades: el latín, los clásicos, matemática, historia, geografía, medicina. Al principio, la educación religiosa de los nativos se realizó en quechua y demás lenguas aborígenes.
La sociedad peruana colonial construyó su patrimonio racial y cultural en una conflictiva y dolorosa relación entre sus componentes fundamentales: los sometidos amerindios del Tawantinsuyo, los esclavizados negros africanos traídos a la fuerza desde sus lejanas tierras de origen y los invasores españoles blancos.
