LA EPISTEMOLOGÍA SOBRE LA CIENCIA
Sobre la noción de paradigma
Conjunto de creencias
Pre-concepciones
Punto de vista o enfoque
Termino utilizado por
primera vez
Thomas Kuhn
Término paradigma en dos
sentidos básicos
Como logro o realización
Como conjunto de creencias y valores compartidos
La Epistemología
Rama de la filosofía
Estudia
Fundamentos y métodos del conocimiento científico.
Empirista
El conocimiento debe basarse en la experiencia
Racionalista
La fuente del conocimiento es la razón, no la experiencia
Diversas concepciones de la ciencia
Karl Popper
Racionalista crítico y liberal
La lógica de la investigación científica y la
sociedad abierta y sus enemigos
Critica a
Platón, Hegel
Marx
Como enemigos de una sociedad "abierta" o democrática
A los 90 años publicó
su último libro
Al estudiar el conocimiento
científico
Se comprende lo que es
el conocimiento
La ciencia se
caracteriza
Por teorías
Soluciones tentativas que se formulan con el objeto de solucionar un
problema
Paul Feyerabend
Desmitificador de la ciencia
La ciencia no está fuera del alcance de las luces naturales de la raza humana.
Filósofo de la ciencia
Critica la represión metodológica que se había impuesto por la
filosofía de la ciencia dominante a partir de la década de los años treinta
Sociedad libre
Genera una
mayor participación
y una mayor tolerancia
Ajena a medidas represivas,
al autoritarismo y sobre todo
a la intolerancia
En contra de una
polarización de la ciencia
Imre Lakatos
Un reconstructor de la
historia de la ciencia
Historia de la ciencia y
la filosofía de
la ciencia
Historia interna
La que
elaboran los propios
científicos con sus propuestas
y teorías
Historia
externa
Comúnmente definida
como historia intelectual
Metodologías de la
"lógica del descubrimiento"
El inductivismo
El convencionalismo
El falsacionismo
Construcción científica y social de la realidad
Una de las obras teóricas
más importantes e influyentes
Realidad
Serie de fenómenos externos a
los sujetos y el "conocimiento
La realidad se construye
socialmente
La sociología del conocimiento debe analizar los procesos por los cuales esto se produce
Ciencia
Sostiene, básicamente que
existe una realidad objetiva
Las teorías son verdaderas o falsas en cuanto constituyen representaciones adecuadas o no de la realidad
La realidad acerca de entidades
que afirma que muchas entidades realmente existen