LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SECUDARIA
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Mapa conceptual basado en los apuntes de D. Julio Ruiz Palmero (2017). Innovación docente e iniciación a la investigación educativa. Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Universidad Internacional de Valencia
La escuela 2.0
La transformación sufrida estos últimos años ha sido importantísima, lo que está convirtiendo a la Red no sólo en un banco de recursos sino en un plataforma para trabajar de manera eficaz y colaborativa con todo tipo de herramientas.
Topic principal
LOS BLOGS
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POSIBILIDADES EN LA ESCUELA
OTRAS HERRAMIENTAS
EDITORES DE TEXTO Y HOJAS DE CÁLCULO ONLINE
Espacio personal de escritura en internet
Publicación de artículos, noticias, texto, vídeos imágenes etc.
Sencilo de utilizar y actualizar, no se necesitan programas especializados
Diversidad de utilidad en el aula. Es mucho más que un diario personal
Aplicación Web que permite visualizar online un conjunto de páginas
LAS WIKIS
Magnífica herramienta para el soporte del trabajo colaborativo en grupo.
Hoy en día no es necesario utilizar un procesador de textos o una hoja de cálculo instalados en nuestro ordenador
No dependen ni del sistema operativo ni del lugar en el que estemos trabajando y evolucionan a gran velocidad
GOOGLE DOCS Y HOJAS DE CALCULO
Los usuarios pueden editar el contenido ademas de crear nuevas páginas
Online
Permite colaborar con otros usuarios
Puedes guardar y descargar cualquier tipo de archivo
Editor de Word, paginas web, PDF etc.
Google Docs es un editor de textos que, al ser online, nos permite la colaboración con otros usuarios de Internet . Podemos compartir el documento para que los colaboradores tengan acceso instantáneo. Incluso puede ser modificado por otros y Google Docs es capaz de llevar un control de los cambios realizados por cada usuario. Así mismo este programa permite publicar directamente el contenido que escribimos, si es que deseamos que el documento sea accesible por todo el mundo a través de un navegador.
Compartir videos: YOTUBE, VIMEO etc
Compartir imágenes: FLICKR, PICASSA etc.
Presentaciones: SLIDESHARE
Diagramas: MINDOMO, GLIFFY
Crear "red social propia": FRIENDFEED
EJEMPLOS
Wiki para de antologia de textos compartidas por profesoras, clases o centros educativos
WIKI para elaborar de manera conjunta el glosario de la asignatura
WIKI para elaborar presentaciones conjuntas
Elaboración de material docente colaborativo
Creación de una revista o cuentos donde todos participen
"Los WIKIS no tienen ninguna propiedad inherente que produzca instantáneamente una comunidad de construcción de conocimientos. No depende de la configuración del software... sino de las normas y prácticas sociales alrededor del wiki” (James, 2004a)
IDEA PRINCIPAL: colaboración entre varias personas para generar información
WIKI + FAMOSA: WIKIPEDIA (cualquiera puede colaborar y aportar articulos)
Facilidad de crear páginas web para cualquier persona
¿QUE ES WIKI?
Retos para los docentes para mejorar sus clases
DIARIOS DE PERSONAJES: retar al alumnado a escribir como si fuera un personaje de ficción. Participar requiere que los estudiantes piensen y se expresen como lo haría el personaje en cuestión
EN POCAS PALABRAS: alumno extrae ideas principales de textos del profesor, cuando trabajan con Blogs, el alumnado revisa comentarios previos, selecciona una frase que cumpla los requisitos anteriores y la publica en un texto nuevo. Comienza a escribir con ella un texto diferente. Esta actividad sirve de inspiración para realizar una mayor reflexión y elaboración
FOTOBLOGS:Se trata de un Blog en el que el profesor o profesora responsable va incluyendo imágenes periódicamente. Sus alumnos y alumnas deben poner un pie de foto a cada imagen con un comentario relacionado.
DEBATES: los Blogs pueden incluir un diálogo interactivo con múltiples participantes, que mejore la calidad del razonamiento presente en los comentarios
Mapa conceptual basado en los apuntes de D. Julio Ruiz Palmero (2017). Innovación docente e iniciación a la investigación educativa. Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Universidad Internacional de Valencia
