La labor del profesorado desde la reflexión pedagógica

El profesor como didacta

Didáctica

Analizar prácticas educativas específicas

De potenciar los aprendizajes desde la enseñanza

Desarrollar prácticas y establecer un marco de acción educativa en diferentes contextos

Toda teoría sobre la educación se articula en la didáctica

A una acción educativa educacional

El didacta

Sabe lo que enseña investiga

Conoce los procesos de enseñanza-aprendizaje

Posibilita la creación de situaciones apropiadas para el aprendizaje

Los contextos

Contenido formativo

En una antropología del conocimiento

Epistemología sobre su construcción

Se desempeñan el didacta y el educador

Mediados entre el sujeto y el objeto

Respresentantes

Álvarez Méndez

Klafki

Perafán

Chevallard

Comenio

La didáctica del siglo XVII

La escuela moderna

Una relación más elaborada entre pedagogía y didáctica

Se resalta la enseñanza más que el aprendizaje