LA NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM)

¿QUÉ ES?

¿QUÉ ES?
Es la institución del Estado mexicano responsable de la realización del derecho a la educación.

Es la institución del Estado mexicano responsable de la realización del derecho a la educación.

Tiene como centro la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

OBJETIVO

Promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo a lo largo del trayecto de su formación.

Promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo a lo largo del trayecto de su form

PROPÓSITOS

Brindar calidad en la
enseñanza.

Brindar calidad en la
enseñanza.

Tenemos rezago histórico en mejorar el conocimiento.

En las capacidades y las habilidades de los educandos en áreas fundamentales como la
comunicación, las matemáticas y las ciencias.

FUNDAMENTACIÓN

FUNDAMENTACIÓN

Hasta la reciente reforma a la Constitución, la educación se entendía como tres ciclos inconexos:

- Preescolar - Primaria - Secundaria

- Preescolar                                                                        - Primaria

El ciclo de educación básica que se cumple en doce y la media superior en tres años.

De cada 100 niñas y niños que entran a primaria:

De cada 100 niñas y niños que entran a primaria:

Ocho no terminan, solo 88 se registran en secundaria; 70 ingresan al tipo de media superior, terminan 45 y acceden a licenciatura solo 34, terminan estudios 24.

Esta concepción de la educación que promueve la transformación de la sociedad derivó en la propuesta de construir la Nueva Escuela Mexicana (NEM)

Esta concepción de la educación que promueve la transformación de la sociedad derivó en la propuesta de construir la Nueva Es

Trayecto de los 0 a los 23 años, con la clara idea de que la educación deberá ser entendida para toda la vida.

Bajo el concepto de aprender a aprender, actualización continua, adaptación a los cambios y aprendizaje permanente.

PRINCIPIOS

PRINCIPIOS

Fomento de la identidad con México.

“La cultura puede considerarse actualmente
como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y
afectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo social"

“La cultura puede considerarse actualmente
como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectual

Respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente

Promueve una sólida conciencia ambiental que favorece la protección y conservación del entorno.

Promueve una sólida conciencia ambiental que favorece la protección y conservación del entorno.

Responsabilidad ciudadana.

Respetan los valores cívicos esenciales de nuestro tiempo.

La honestidad es el comportamiento fundamental para el cumplimiento de la responsabilidad social.

La honestidad es el comportamiento fundamental para el cumplimiento de la responsabilidad social.

Participación en la transformación de la sociedad.

El sentido social de la educación
implica una dimensión ética y política de la escuela.

El sentido social de la educación
implica una dimensión ética y política de la escuela.

Promoción de la cultura de la paz.

Forma a los educandos en una cultura
de paz que favorece el diálogo constructivo, la solidaridad y la búsqueda de acuerdos

Forma a los educandos en una cultura
de paz que favorece el diálogo constructivo, la solidaridad y la búsqueda de acuerdos

Promoción de la interculturalidad.

Fomenta la comprensión y el aprecio por
la diversidad cultural y lingüística.

PLAN 2018

La Estrategia de fortalecimiento y transformación de las Escuelas Normales.

Tiene como propósito, entre otros aspectos, garantizar que las Escuelas Normales continúen siendo el pilar de la formación de los maestros de México en congruencia con los retos educativos del siglo XXI.

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