Füüsiline aktiivsus ja mängimine

Sünnipärased refleksid

Pöörab pead puudutaja suunas

Imeb

Haarab

Reageerib helile ja asendimuutusele sirutusega

Kooliiga

Tasakaalu ja koordinatsiooni väljakujunemine

Liikumismängud

Mõttemängud

Võistlusmängud

Imikuiga

4k haarab mänguasja, oskab tasakaalu viia külgedele kõhuli olles

6 k pöörab selili ja tagasi võtab mänguasja ühest käes teise, neljakäpuli tõusmine, meeldib hüpitamine, peituse mäng, suurte nuppudega häält tegevad mänguasjad

2 k kaela ja õlavöötme lihaste tugevnemine tõstab kõhuli olles pead, vehib kõristiga, kui see pihku pista, suudab liigutada varbaid

9 k tõuseb istuma, roomab, tuleb toe najal püsti, mu järgi sorteeridaänguasjad, mida saab torniks laduda, suuruse ja kuj

12k seisab abita, hakkab kõndima. Sõrmedega pintsetivõte

Kõhuli olles toetub küünavartele, kaob toerefleks

5k seliliolles haarab varvastest ja mängib nendega sobivad suurte piltidega pehmed raamatud

7 k liigub kõhuli ja käpuli, meeldib katsuda erinevaid materjale ja erneva kujuga esemed (kuubikud, rõngad)

Väikelapseiga

funktsionaalne mäng (vajutab nuppe, sõidutab autot)

Sümboolne mäng

Kinnistuvad ja täiustuvad liikumisvilumused

Paralleelne mängimine

Aktiivne liikumine, huvi ümbruskonna suhtes

Eelkooliiga

Liigutuste koordinatsioon paraneb

Peenmotoorika täiustumine

Kooperatiivne mäng