Lluvia de ideas de emoción, atención y memoria.

Cuando los niños se dejan llevar por la ira no existe el razonamiento y explotan, pero debemos tener en cuenta que de la ira tambien se aprende, y es normal que la ira aparezca en los niños cuando les pegan o cuento se quieren aprovechar de ellos.

Es una de las emociones mas agradables o positiva, se trata de un sentimiento de placer podemos sentir alegria cuando alcanzamos una meta o se vive una experiencia enriquecedora, con la alegria se desarrollan virtudes como la gratitud, la amabilidad, el respeto o la empatia las hara sentirsen mas alegres y felices y una adaptacion social.

Los niños tienen miedo, pero el miedo debe hacer acto de presencia, ya que si nuestros niños no tuvieran miedo de nada, pondrian en riesgo su vida constantemente, ellos tiene miedo a caersen, miedo a tropezar pero tambien tienen miedo a no ser capaces de lograr lo que se proponen, el miedo hace que los niños se marquen retos y que luchen por superarlos, nosotros como docentes y padres de familia les debemos de enseñar a nuestros niños a utilizar el miedo para crecer, sera un arma poderosa para ellos.

El asco ayuda a elegir, o aprender a decir no, ayuda al niño a formar una personalidad y a decir quiero esto porque este otro no me gusta, y los niños serian conformista que no podria tener una personalidad fuerte ni tomar decisiones importantes en la vida.

Sin la tristeza no podria existir la alegria, como ibamos a saber lo maravillosa que es la risa si nunca lloramos, la tristeza nos ayuda a refelxionar, ahondar mas en nuestros sentiientos y motiva a superar y enfrentar aquello que nos hace tanto daño, la tristeza puede llevar a los niños a perder ilusion y llevarlos a la depresion, siempre despues de un momento triste debemos intentar que vuelva la alegria.

El entorno de un niño esta repleto de informaciones, novedades y estimulos y por ello es dificil para ellos mantener una atencion y una concentracion en los estudios, la atencion general que requiere cualquier aspecto novedoso en su vida presenta, en ocaciones, dificultades de aprendizaje.

Consejos para favorecer la atencion y concentracion de los niños:

*Evitar distracciones: prescindir de todo aquello que puede distraer la atencion del niño, problemas personales, de familia, falta de objetos, ruidos.

*Diversificar las tareas: Cambiar de materia o asignatura cada cierto tiempo, los cambios ayudan a iniciar el proceso de atencion y asi el niño podra mantener la concentracion por mas tiempo.

*Crear rutinas y habitos de estudio: Conviene empezar a estudiar todos los dias a una hora fija para conseguir un buen rendimiento cerebral hacer el esfuerzo de concentracion todos los dias y al cabo de los dias lograra que su mente se concentre con mas facilidad a esa hora.

*Marcar tiempos: Es necesario establecer un tiempo para realizar cada tarea o actividad y que se exija realizarla en el tiempo previsto.

*Organizar tareas. conviene realizar las tareas mas dificiles cuando el niño este mas descansado.

*Central la mente: requiere de un calentamiento previo y puede consisitir en dedicar unos minutos.

*Trazar mentes y objetivos: es muy importante que el niño tenga claras las metas de alcanzar, cuando queremos algo de verdad y con fuerza, por tanto, si el niño tiene claro su objetivo en el estudio,

*Intercalar descansos. el proceso de atencion sigue una curva que suele decaer con el tiempo por ello, es conveniente intercalar descansos para recuperar la concentracion.

*Sintentizar y resumir: resumir mentalmente lo que se ha escuchado durante una explicacion.

La memoria es algo que acompaña al niño desde el momento que nace y este se va desarrollando a lo largo de su vida y se convertira en un instrumento importantisimo.

la capacidad de memorizar tiene que ver mucho con el desarrollo de la observacion y la atencion, por el sentido de la vista y el oido cobran especial importancia entre los 3 y los 6 años ya que son las dos mas importantes para estimular la memoria de los niños.

Como funciona la memoria:

*Cuando asociamos un aprendizaje nuevo con otros anteriores , la retencion es mucho mejor.

*Es importante establecer un sentido temporal.

*Es mas eficaz distribuir una actividad en varias seciones.

*Mejor sera la retencion.

*La forma habitual de poner a prueba la memoria.

*La repeticion activa.

*Es necesario organizar el material que se va a memorizar.

*Cuanto mas tiempo se dedica a memorizar.

*Las tecnicas para mejorar la memoria.